Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 141, 142, 144, 147, 148: Apa Makna KMB Bagi Bangsa Indonesia?

- 31 Januari 2022, 09:05 WIB
Ilustrasi Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 141, 142, 144, 147, 148: Apa Makna KMB Bagi Bangsa Indonesia?
Ilustrasi Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 141, 142, 144, 147, 148: Apa Makna KMB Bagi Bangsa Indonesia? /Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud

PORTAL PEKALONGAN- Kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD, apa makna KMB bagi bangsa Indonesia, adalah materi yang akan kita pelajari di artikel ini, pada pembelajaran 6 sub tema 2 peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan.

Adik-adik kelas kelas 5, kita akan belajar mengenai tema 7 kelas 5 halaman 141, 142, 144, 147, 148 ini kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD, mengenai pertanyaan apa makna KMB bagi bangsa Indonesia.

Artikel ini akan mengulas kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD pembelajaran 6 sub tema 2 yang bersumber dari buku tematik Kemendikbud revisi 2018, tentang pertanyaan apa makna KMB bagi bangsa Indonesia.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 100, 101: Kegiatan yang Menunjukkan Nilai-Nilai Persatuan dan Kesatuan

Contoh kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD ini, membantu orang tua mendampingi kalian belajar dari rumah.

Jadi, sebelum melihat kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD ini, alangkah baiknya mencoba mengerjakan sendiri. Dapat juga bertanya kepada orang tua.

Dilansir PORTAL PEKALONGAN dari alumnus Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Sumarsi, S.Pd.SD, M.Si, guru SD Negeri 3 Kebutuhduwur, berikut pembahasan materi tema 7 kelas 5 SD halaman 141, 142, 144, 147, 148.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 94, 95, 97: Keunikan Unsur-Unsur Tari

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 141

Pahamilah bacaan di atas! Tuliskan informasi penting dalam bacaan ke dalam kolom-kolom berikut dengan menggunakan prinsip: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana!

Kapan peristiwa KMB terjadi?

Jawaban:

Peristiwa KMB terjadi pada tanggal 23 Agustus-2 November 1949.

Di manakah peristiwa KMB diadakan?

Jawaban:

KMB dilaksanakan di Deen Haag, Belanda

Siapakah tokoh-tokoh yang terlibat dalam KMB?

Jawaban:

Delegasi Belanda yang dipimpin oleh Van Maarseven dan Delegasi BFO atau Badan Musyawarah Negara-Negara Federal yang dipimpin oleh Sultan Hamid II.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 86, 87, 89: Informasi Mengenai Tahun dan Tempat Penyelenggaraan SEA-Games

Apa hasil KMB?

Jawaban:

- Belanda akan menyerahkan sepenuhnya kedaulatan kepada Republik Indonesia Serikat pada akhir bulan Desember 1949.

- Penyelesaian masalah Irian Barat ditunda setahun kemudian setelah penyerahan kedaulatan pada Republik Indonesia Serikat.
- Republik Indonesia Serikat dan Belanda membentuk Uni yang dipimpin oleh Ratu Belanda berdasarkan kerja sama sukarela dan sederajat.

- Republik Indonesia Serikat harus membayar utang kepada Belanda sejak tahun 1942.

- Pembubaran KNIL dan memasukkan anggota KNIL ke APRIS.

- Kapal-kapal perang Belanda ditarik kembali dari Indonesia.

- Konstitusi Republik Indonesia Serikat dipermaklumkan kepada Kerajaan Belanda.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 79, 81: Peran Indonesia di ASEAN dalam Bidang Pendidikan Pangan Sosial

Bagaimana proses pengakuan kedaulatan Indonesia terjadi?

Jawaban:

Pengakuan kedaulatan Indonesia dilaksanakan di Belanda dan di Indonesia. Wakil Indonesia yang menandatangani pengakuan kedaulatan di negeri Belanda adalah Drs. Muh. Hatta dan wakil dari Belanda adalah Ratu Yuliana. Adapun proses penandatanganan di Indonesia, pihak Belanda diwakili oleh Lovink dan wakil Indonesia adalah Sultan Hamengkubuwono IX.

Apa makna KMB bagi bangsa Indonesia?

Jawaban:
Dengan adanya pengakuan kedaulatan tersebut, berakhirlah penjajahan dan kekuasaan Belanda atas Indonesia.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 75, 76, 77, 78: Buatlah Tulisan Mengenai Pak Welly

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 142

Apakah Republik Indonesia Serikat itu (RIS)? Carilah informasi mengenai RIS. Informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut.

1. Studi pustaka: mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atau artikel di internet.

2. Diskusi: dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas.

3. Wawancara: melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti kepada Guru atau sejarahwan.

Jawaban:

RIS atau Republik Indonesia Serikat adalah bentuk perubahan dari NKRI atau Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan hasil KMB atau Konferensi Meja Bundar.

RIS dibentuk karena perjanjian dengan Belanda atas hasil KMB yang berbunyi Belanda akan menyerahkan sepenuhnya kedaulatan kepada Republik Indonesi Serikat pada akhir bulan Desember 1949.

Di mana kedudukan pemerintahan RI awalnya berada di Kota Yogyakarta, berubah kedudukan di Jakarta karena RI menjadi RIS. Republik Indonesia Serikat menganut sistem pemerintahan demokrasi parlementer.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 71, 73, 75, 76: Kapan Kongres Perempuan Indonesia Dilaksanakan?

Susunan pemerintahan RIS terdiri atas Perdana Menteri RIS yaitu Drs. Mohammad Hatta, Presiden RIS yaitu Ir. Soekarno, Presiden RI yaitu Mr. Asaat, dan ketua DPR RI yaitu Mr. Sartono.

Sedangkan, anggota DPR dan Senat berjumlah total 32 orang, yang terdiri atas 2 wakil dari masing-masing 16 negara bagian RIS. Undang-Undang Republik Indonesia Serikat adalah konstitusi yang beraku saat itu.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 144

Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut. Diskusikan bersama teman-teman sekelompokmu (4-5 orang). Tuliskan hasil diskusi kalian, lalu diskusikan bersama kelompok lain. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam kotak berikut.

1. Nilai yang sesuai dengan jiwa dan sikap pahlawan pada lagu “Syukur” adalah

Jawaban:
Berikut adalah nilai yang sesuai dengan jiwa dan sikap pahlawan pada lagu Syukur.

- Selalu bersyukur atas nikmat Tuhan

- Cinta dan membela tanah air

- Memiliki jiwa nasionalisme dan patriotisme

- Sikap tulus mengabdi

- Melindungi tanah air dari ancaman luar dengan segala cara

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 60, 61, 64: Bagaimanakah Nada dan Tempo Lagu Indonesia Raya?

2. Sebagai generasi sekarang, apa yang harus kita lakukan untuk mewujudkan rasa syukur sebagai bentuk cinta tanah air?

Jawaban:

Berikut adalah wujud syukur sebagai bentuk cinta tanah air:

- Mempelajari dan melestarikan budaya bangsa

- Menjaga lingkungan dna sumber daya alam yang menjadi aset kebanggaan Indonesia

- Bangga menjadi bangsa Indonesia yang memiliki banyak keragaman

- Mencintai, membeli, dan memakai produk lokal buatan Indonesia

- Belajar dengan rajin dan tekun supaya berprestasi baik akademik dan non akademik

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 Halaman 42, 44: Gagasan Pokok Setiap Paragraf pada Teks Karnaval Mini di Sintang

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 147

Ayo, belajar dari masalah yang terjadi di sekitar kita dalam kehidupan sehari-hari!

1. Ali, Amin, Rudi, dan Heri membentuk kelompok belajar. Seminggu dua kali mereka belajar di rumah masing-masing secara bergiliran. Kali ini, mereka belajar di rumah Ali.

Ketika sedang mengerjakan soal, Ali dan Amin meminta izin untuk melaksanakan ibadah karena waktunya telah tiba. Walaupun Rudi dan Heri berbeda agama, mereka mempersilakan Ali dan Amin melaksanakan ibadah. Rudi dan Heri menunggu dengan tenang sampai Ali dan Amin selesai melaksanakan ibadah.

a. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Rudi dan Heri?

Jawaban:

Sikap Rudi dan Heri menunjukkan sikap menghargai perbedaan agama dan sesuai dengan amalan Pancasila sila kesatu.

b. Apakah manfaat saling menghargai antarteman yang berbeda agama dalam pergaulan?

Jawaban:

- Kita akan memiliki semakin banyak teman.

- Kerukunan akan selalu terjaga

- Persatuan dan kesatuan akan terjaga

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 Halaman 38, 39: Informasi Nama Kitab Suci, Tempat Beribadah, dan Hari Besar Agama

2. Nirma anak orang kaya. Ayahnya pengusaha yang sukses. Semua permintaan Nirma selalu dipenuhi orang tuanya. Hal ini membuat dia sombong. Dalam pergaulannya, dia selalu memilih-milih teman. Dia tidak mau bergaul dengan anak-anak lain yang berasal dari keluarga miskin.

a. Menurut pendapatmu, benarkah tindakan Nirma?

Jawaban:

Tindakan Nirma adalah tindakan yang salah dan tidak bisa menjadi contoh.

Tindakan Nirma bisa menimbulkan perpecahan, jadi kita tidak boleh memilih-milih teman.

b. Apakah seorang anak seperti Nirma memiliki banyak teman? Mengapa demikian?

Jawaban:

Kemungkinan Nirma hanya akan memiliki sedikit teman, karena dia memiliki sifat sombong yang tidak disukai banyak orang sehingga Nirma akan dijauhi oleh teman-temannya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 46, 47, 49: Apa Nada Dasar yang Digunakan pada Lagu Gundul-Gundul Pacul

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 148

3. Rina siswa baru di kelas 5. Rina duduk bersebelahan dengan Irma. Rina berasal dari daerah yang berbeda dengan daerah asal Rina. Bagaimana sebaiknya sikap Rina?

Jawaban:
Rina sebaiknya tetap berteman dengan Irma meskipun bukan berasal dari daerah yang sama. Rina dan Irma dapat dapat bermain dan belajar bersama serta dapat berteman dengan baik.

Adik-adik, itulah contoh kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD halaman 141, 142, 144, 147, 148. Selamat belajar!

Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain.

Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak.

Portal Pekalongan tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Kunci jawaban tema 7 kelas 5 mengenai pertanyaan apa makna KMB bagi bangsa Indonesia adalah materi yang dipelajari pada  pembelajaran 6 sub tema 2 peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan,  yang bersumber dari buku tematik Kemendikbud 2018.***

Editor: Dimas Diyan Pradikta

Sumber: Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x