Network
PORTAL PEKALONGAN - Adik-adik kelas 9 SMP MTs, kali ini kalian akan mengerjakan latihan Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21 sampai 30 materi Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs.
Latihan soal Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21 sampai 30.
Pilihan Ganda 21 sampai 30 bersumber dari Buku Pendalaman Materi Mapel Bahasa Indonesia Penerbit Intan Pariwara untuk SMP MTs Kelas 9.
Artikel kali ini akan membahas soal Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21 sampai 30 ini bersumber dari Buku Pendalaman Materi Mapel Bahasa Indonesia untuk SMP MTs Kelas 9 dilengkapi kunci jawabannya.
Artikel ini bisa kalian jadikan sebagai rujukan dalam mengerjakan latihan soal untuk persiapan mengikuti Penilaian Akhir Sekolah Kelas 9 Sekolah SMP MTs .
Dilansir Portal Pekalongan dari narasumber alumnus FPBS Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang (UM) Jawa Timur, Sunarti S.Pd, guru Bahasa Indonesia SMAN 1 Banjarnegara, berdasarkan sumber Buku Pendalaman Materi berikut adalah pembahasan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 11 sampai 20 Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs.
Adik-adik kelas 9 SMP MTs,inilah Latihan soal Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas SMP MTs Pilihan Ganda 21 sampai 30 berikut dengan kunci jawabannya.
21. Bacalah teks berikut!
Seekor serigala dan singa mengikuti perlombaan berburu. Singa dan serigala mempunyai kekuatan yang sama. Namun, pada akhirnya serigalah yang memenangi perlombaan tersebut. Singa tidak kecewa, dia memberikan selamat kepada serigala.
Tindakan terpuji tokoh yang terdapat pada teks tersebut adalah …
A. Singa tidak kecewa dengan sesuatu.
B. Singa mau memberikan selamat.
C. Singa menerima kekalahan dengan lapang dada.
D. Singa sadar mempunyai kekuatan lebih.
Jawaban :B
Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi Materi Mapel IPS Kelas 9 SMP MTs: Nomor 21 sampai 30
22. Bacalah teks berikut!
Pada hari berikutnya, Pak Kijang bertemu dengan Pak Kerbau, mereka menceritakan kejadian yang telah mereka alami kemarin. Selagi mereka asyik membahas masalah yang menimpa keluarga mereka yang sudah pasti disebabkan oleh si nakal Kelinci, tiba-tiba terdengarlah suara teriakan si Kelinci dari kejauhan. “Tolong, saya dikejar-kejar Pak Singa, Pak Singa ngamuk! Tolong, toloooong, toloooooong..!!,” tapi tidak ada yang peduli. “Ah, paling-paling si Kelinci lagi-lagi membohongin kita,” pikir mereka sambil tertawa melihat si Kelinci.
Dengan sekuat tenaga si Kelinci melompat-lompat lari seribu langkah menghindari kejaran maut dari Pak Singa, tapi apalah daya, Pak Singa pasti selalu lebih cepat larinya.
Sebab terjadinya konflik pada teks tersebut adalah …
A. Kelinci mempermainkan teman-temannya.
B. Kelinci tidak mengganggu hewan-hewan yang lain.
Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi Mapel IPS Kelas 9 SMP MTs: Nomor 11 sampai 20
C. Pak Singa memberi hukuman kepada kelinci yang nakal.
D. Pak Singa tidak terima dituduh mencelakai kelinci.
Jawaban :C
23.Bacalah teks berikut!
Pada hari berikutnya, Pak Kijang bertemu dengan Pak Kerbau, mereka menceritakan kejadian yang telah mereka alami kemarin. Ketika mereka asyik membahas masalah yang
menimpa keluarga mereka yang sudah pasti disebabkan oleh si nakal Kelinci, tiba-tiba terdengarlah suara teriakan si Kelinci dari kejauhan. “Tolong, saya dikejar-kejar Pak Singa, Pak Singa ngamuk! Tolong, toloooong, toloooooong..!!,” tapi tidak ada yang peduli. “Ah, paling-paling si Kelinci lagi-lagi membohongin kita,” pikir mereka sambil tertawa melihat si Kelinci.
Baca Juga: Kunci Jawaban Penilaian Harian Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 11-20
Dengan sekuat tenaga si Kelinci melompat-lompat lari seribu langkah menghindari kejaran maut dari Pak Singa, tapi apalah daya, Pak Singa pasti selalu lebih cepat larinya.
Akibat konflik pada teks tersebut adalah …
A. Pak Kijang dikucilkan oleh hewan yang lain.
B. Pak Kerbau merasa ditipu oleh keluarga Pak Kijang.
C. Si Kelinci tidak dipercaya lagi oleh hewan yang lain.
D. Kelinci memaafkan perbuatan Pak Kijang.
Jawaban :C
24. Bacalah teks berikut!
(1) Setelah puas, kami turun Gunung Merapi dengan perasaan penuh haru.
(2) Pengalaman itu merupakan pertama kali kami lakukan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Penilaian Harian Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 11-20
(3) Pendakian itu kami lakukan saat liburan kenaikan kelas.
(4) Kami terharu melihat lokasi yang terkena lahar Merapi.
(5) Perjalanan mendaki Gunung Merapi sangat menakjubkan.
Susunan kalimat tersebut supaya menjadi teks laporan yang tepat adalah ….
A. (5), (2), (3), (1), (4)
B. (5), (3), (2), (4), (1)
C. (4), (2), (1), (3), (5)
D. (4), (3), (2), (5), (1)
Jawaban :B
25. Bacalah teks berikut!
Cara menolong korban luka karena terjatuh
(1) Bersihkan luka dengan air atau kapas yang dibasahi!
Baca Juga: Kunci Jawaban Penilaian Harian Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 11-20
(2) Balutlah dengan kain kassa agar tidak terinfeksi!
(3) Berilah antiseptik agar luka tidak terinfeksi kuman!
(4) Bawalah korban ke dokter terdekat!
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang sistematis adalah ….
A. (1), (2), (4), (3)
B. (1), (3), (2), (4)
C. (3), (1), (4), (2)
D. (4), (2), (1), (3)
Jawaban :B
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Try Out Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda Nomor 41-50
26. Bacalah teks berikut!
Glenn Doman merupakan metode belajar dengan bermain guna menstimulasi otak. Tujuannya agar otak berkembang dengan lebih baik. Caranya adalah menuliskan kata atau gambar pada media berupa flashcard dengan huruf warna merah dan menggunakan huruf latin dan kapital. […]. Dengan berkali-kali melihat, anak dapat mengingat kata, gambar, maupun gabungan kata dan gambar dalam karton tersebut. (Diolah dari sumber tirto.id)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. Flashcard tersebut kemudian berkali-kali diperlihatkan kepada anak.
B. Salah satu metode belajar membaca yang kurang popular.
C. Anak seharusnya tidak dituntut secara dini bisa membaca.
D. Pembelajaran membaca diawali di rumah dengan bimbingan ibu.
Jawaban :A
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Try Out Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21-30
27. Bacalah teks berikut!
Banjir di daerah Cieunteung sudah setinggi dada orang dewasa.
Makna kata setinggi pada kalimat tersebut adalah . . ..
A. lebih tinggi
B. sama tinggi
C. kurang tinggi
D. terlalu tinggi
Jawaban :B
28. Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Jahe memiliki rasa cukup pedas dan hangat yang (…) oleh adanya senyawa keton yaitu zingeron.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A. dirasakan
B. dihasilkan
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Try Out Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21-30
C. disebabkan
D. dimungkinkan
Jawaban :B
29. Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Ibu Wati tampak kewalahan saat anaknya (…) bajunya karena ingin dibelikan mainan yang diinginkannya.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A. menarik-narik
B. ditarik-menarik
C. ditarik-tarik
D. merengek-rengek
Jawaban :A
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Try Out Pilihan Ganda 11-20 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs
30. Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Sekarang ini taksi online sangat diminati masyarakat (…) masih banyak pelanggaran yang dilakukan, diantaranya memasuki wilayah yang dilarang sehingga seringkali terjadi bentrokkan dengan angkutan umum.
Konjungsi yang tepat untuk melenngkapi kalimat tersebut adalah…
A. karena
B. tetapi
C. sehingga
D. serta
Jawaban :B
Baca Juga: Pemantapan Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs: Soal Pilihan Ganda Nomor 11-20
Adik-adik kelas 9 SMP MTs, demikian Kunci Jawaban Penilaian Akhir Semester 2 Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Pilihan Ganda 21 sampai 30 berikut dengan pembahasan kunci jawabanya. Semangat belajar ya, Adik-adik.
Desclaimer: Kunci jawaban yang ditulis dalam artikel ini bersifat tidak mutlak kebenarannya. Artikel ini hanya sebagai referensi bagi siswa untuk belajar mandiri dan orang tua dalam mendampingi anak-anak belajar di rumah.
Ada baiknya sebelum menggunakan kunci jawaban ini Adik-adik berusaha untuk mengerjakan sendiri dengan mengeksplorasi dan memahami materinya agar jawabannya lebih tepat dan benar. Semoga bermanfaat, selamat belajar semoga sukses.***
