Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 7 Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri.
Penyusunan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 7 Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 7: Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 7: Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri
1. Misalkan, kamu hendak mengukur panjang bangku, panjang papan tulis, atau lebar ruang kelas. Namun, kamu tidak memiliki mistar atau alat ukur yang biasanya.
2. Gunakan sesuatu yang ada di kelasmu sebagai alat pengukur panjang, misalnya buku, pensil, jengkal tangan, atau benda-benda lain yang mudah didapatkan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Halaman 3 Kerja dalam IPA!
3. Ukurlah panjang bangku atau lebar ruangan kelas dengan meng gunakan alat-alat pengukur panjang yang telah kamu tentukan. Catat hasil pengukuranmu.
4. Mintalah salah seorang temanmu untuk melakukan pengukuran yang sama dengan menggunakan alat-alat pengukur panjang yang ditentukan sendiri. Jangan lupa, temanmu juga harus mencatat hasil dan satuan ukuran yang dibuatnya.
Menalar dan Mengomunikasikan
Bandingkan hasil pengukuranmu dan hasil pengukuran temanmu. Catat persamaan dan perbedaannya. Jika hasil pengukurannya dikomunikasikan kepada orang lain, apakah orang tersebut memperoleh pemahaman yang sama? Berdasarkan hasil perbandingan tersebut, hal penting apakah yang harus dirumuskan bersama? Diskusikan dalam kelompokmu.
Jawab:
Contoh hasil pengukuran siswa
1. Hasil Pengukuran Budi:
Panjang papan tulis: 9 jengkal
Lebar ruang kelas:10 hasta
2. Hasil Pengukuran Edo
Panjang papan tulis: 10 jengkal
Lebar ruang kelas:12 hasta
3. Hasil Pengukuran Sulis
Panjang papan tulis: 4 hasta
Lebar ruang kelas: 79 kaki
Ternyata hasil pengukuran yang dilakukan oleh tiga siswa tersebut berbeda-beda,
Karena satuan yang digunakan untuk melakukan pengukuran juga berbeda.
Walaupun sama-sama menggunakan jengkal, tetapi panjang jengkal Edo dan jengkal Budi berbeda. Dan begitu pula Sulis, yang menggunakan alat ukur yang berbeda, sudah tentu hasilnya juga akan berbeda dengan Edo dan Budi.
Hal penting yang menjadi catatan dalam melakukan pengukuran adalah
Dalam melakukan pengukuran harus menggunakan alat ukur dan satuan yang baku agar hasil pengukuran konsisten, dengan maksud apabila dilakukan oleh orang yang berbeda maka tetap menghasilkan ukuran yang sama.
Demikian kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 7: Mencoba Membuat Alat Ukur Sendiri!
Baca Juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 13 Ayo Kita Latihan
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain.***
