Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 91 Kurikulum Merdeka, Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu dengan pasti.
Penyusunan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 91 Kurikulum Merdeka Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu dengan pasti. ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 91 Kurikulum Merdeka, Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu dengan pasti. ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP, Buku Siswa Halaman 91 Kurikulum Merdeka, Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu dengan pasti. ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Mari Uji Kemampuan Kalian
1. Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu bagian tubuh secara pasti?
Jawab:
Suhu adalah ukuran derajat panas suatu benda. Kulit bukan merupakan alat ukur suhu yang baik karena tidak dapat menentukan secara pasti tingkat tinggi atau rendah suhu suatu benda.
2. Gunakan alat ukur suhu yang kalian punya di rumah atau di sekolah. Ukurlah berapa besar suhu di dalam ruang saat ini? Ubahlah ke skala Fahrenheit.
Jawab:
Siswa dapat meyebutkan nilai suhu dengan benar atas benda yang sedang diukur, kemudian ia mampu mengkonversinya menjadi nilai pada skala Fahrenheit.
Misalnya suhu ruangan = 30°C
Maka, bila diubah ke skala fahrenheit:
TF = 9/5 TC + 32
= 9/5 x 30 + 32
=86°F
3. Gambarkanlah skala perbandingan termometer buatan kalian sendiri dengan skala termometer Celcius, Fahrenheit, dan Kelvin.
Jawab:
Adik-adik bisa menggambarnya sendiri sesuai dengan kreativitas masing-masing.
4. Ukurlah suhu ruangan kelas dengan menggunakan termometer buatan kalian sendiri.
Jawab:
Jawaban disesuaikan dengan hasil pengukuran masing-masing siswa.
Misal: 31°C
