Latihan Soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Part 1

PORTAL PEKALONGAN – Artikel ini membahas mengenai kumpulan latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif.

Pada penyusunan kumpulan latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif, ini dilansir Portalpekalongan.com dari buku Biologi Kelas 10 SMA MA.

Pada kesempatan ini Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa), menjadi narasumber dan memberikan penjelasan dalam penyusunan kumpulan latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif.

Harapannya, kumpulan latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif, ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.

Baca Juga: Latihan Soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Virus Part 3 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Persiapan Ujian

Inilah kumpulan latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif.

1. Untuk memudahkan mempelajari obyek yang sangat beranekaragam, maka perlu dilakukan klasifikasi. Cabang ilmu biologi yang mempelajari klasifikasi adalah ... .
a. teraologi
b. taksonomi
c. morfologi
d. anatomi
e. fisiologi
Jawab: b

2. Perhatikan tingkatan takson berikut ini!
1) spesies
2) filum
3) kingdom
4) devisi
5) kelas
6) genus
7) ordo
8) varietas
9) famili
Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi hingga tingkatan terendah pada tumbuhan diatas yang benar adalah ... .
a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8
b. 3 – 4 – 5 – 7 – 9 – 6 – 1 – 8
c. 2 – 4 – 6 – 8 – 9 – 7 – 5 – 3
d. 3 – 2 – 5 – 7 – 9 – 6 – 1 – 8
e. 8 – 1 – 6 – 9 – 7 – 5 – 2 – 3
Jawab: b

3. Harimau, kucing dan singa dikelompokkan dalam satu kelompok berdasarkan persamaan ciri, yaitu ... .
a. berkaki empat
b. bernapas dengan paru
c. memiliki tulang belakang
d. pemakan daging
e. tubuhnya ditutupi rambu
Jawab: d

4. Nama ilmiah macan tutul adalah Panthera pardus, sedangkan nama ilmiah harimau adalah Panthera tigris. Kesimpulan yang dapat diambil dari kedua hewan di atas dilihat dari tingkat taksonnya adalah... .
a. spesies sama, varietas sama
b. spesies beda, varietas sama
c. spesies sama, genus beda
d. genus sama, spesies beda
e. spesies beda, genus beda
Jawab: d

5. Para pakar memiliki tujuan tertentu dalam mengklasifikasikan makhluk hidup. Tujuan pengklasifikasian itu adalah sebagai berikut kecuali ... .
a. untuk memudahkan dalam mempelajarinya
b. untuk memudahkan dalam mengenalinya
c. untuk menyusun hubungan kekerabatannya
d. untuk pelestarian makhluk hidup
e. untuk menentukan kedudukannya dalam takson
Jawab: d

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA kelas 9 SMP MTs Halaman 194-195: Uji Kompetensi

6. Penamaan satu individu dengan menggunakan sistem binomial nomenklatur diperkenalkan oleh... .
a. John Ray
b. Darwin
c. Aristoteles
d. Carolus Linnaeous
e. Mendel
Jawab: d

7. Kupu – kupu dan lebah di klasifikan ke dalam kelompok yang sama karena sifat alaminya yaitu kesamaan alat gerak. Dasar klasifikasi yang demikian dirintis oleh ahli, yaitu ... .
a. Aristoteles
b. Charles Darwin
c. Michael Adhams
d. R.H Whittaker
e. Carolus Linnaeous
Jawab: c

8. Robert H Whittaker merupakan ahli taksonomi yang mengklasifikasikan makhluk hidup menjadi beberapa kelompok di bawah ini yang benar adalah ... .
a. animalia dan plantae
b. animalia, plantae, monera
c. animalia, plantae, protista
d. animalia, plantae, monera, protista
e. animalia, plantae, monera, protista, fungi
Jawab: e

9. Pada tata nama penulisan takson ditemukan sebagai berikut :
1) pada tumbuhan berasal dari nama marga ditambahi akhiran – aceae
2) pada hewan berasal dari nama marga ditambahi akhiran – ideae
3) terdiri dari hanya satu kata
4) kata diawali dengan huruf kapital / huruf besar
Tata nama di atas merupakan aturan penulisan tata nama pada tingkat takson, yaitu ... .
a. divisio
b. ordo
c. familia
d. genus
e. spesies
Jawab: c

10. Berdasarkan nama ilmiah hewan Tapirus indicus ( Tapir), maka kata tata nama ganda tersebut menunjukkan tingkat takson yang benar berikut ini adalah ... .
a. Tapirus merupakan kata penunjuk familia, dan indicus merupakan penunjuk spesies
b. Tapirus merupakan kata penunjuk familia, dan indicus merupakan penunjuk genus
c. Tapirus merupakan kata penunjuk genus, dan indicus merupakan penunjuk spesies
d. Tapirus merupakan kata penunjuk spesies, dan indicus merupakan penunjuk genus
e. Tapirus merupakan kata penunjuk spesies, dan indicus merupakan penunjuk familia
Jawab: c

Baca Juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Halaman 102, Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan: Apa Itu Energi?

Demikian kumpulan latihan soal latihan soal Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Keanekaragaman Hayati Part 1 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban persiapan ujian baik UH, PTS, PAT maupun Tes Sumatif.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain.