PORTAL PEKALONGAN - Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD, apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat adalah materi yang akan kita pelajari di artikel ini, pada Pembelajaran 2 sub tema 4 Hidup Rukun di Masyarakat.
Adik-adik kelas 2, kita akan belajar mengenai Tema 1 kelas 2 halaman 150, 151, 153, 154. Ini kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD, mengenai apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat.
Artikel ini akan mengulas kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD Pembelajaran 2 sub tema 4, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, tentang apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 Halaman 181, 182, 183, 185, 186, 187: Kelebihan Mencangkok Tanaman
Contoh kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini, membantu orang tua mendampingi kalian belajar dari rumah.
Jadi, sebelum melihat kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini, alangkah baiknya mencoba mengerjakan sendiri. Dapat juga bertanya kepada orang tua.
Dilansir PORTAL PEKALONGAN dari alumni Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Sumarsi, S.Pd.SD, M.Si, guru SD Negeri 3 Kebutuhduwur, berikut pembahasan materi Tema 1 kelas 2 SD halaman 150, 151, 153, 154.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 Halaman 175, 178: Menemukan Arti Kata-Kata Baru dalam Kamus
Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 halaman 150
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai percakapan di atas!
1. Apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat?
Jawaban:
Ya, gotong royong diperlukan dalam masyarakat agar kebersihan lingkungan selalu terjaga.
2. Apakah terdapat kalimat penolakan pada teks percakapan di atas?
Jawaban:
Ya ada. Badu dan Edo menolak usulan Udin.
3. Tuliskan kalimat yang menunjukkan penolakan tersebut!
Jawaban:
Badu : “Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. Got kan kotor dan bau.
Edo : “Aku kurang setuju, Din. Membersihkan got pekerjaan yang berat. Kita sebagai anakanak belum bisa melakukannya.”
4. Tuliskan kalimat yang menunjukkan persetujuan!
Jawaban:
Udin : “Aku setuju, Do.”
Badu : “Aku juga setuju jika demikian. Aku juga bersalah karena membuang sampah ke dalam got.”
Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 halaman 151
Tuliskanlah kembali percakapan di atas menjadi sebuah cerita!
Perhatikan hal-hal berikut, sebagai panduan menulis cerita.
1. Judul yang sesuai dengan cerita
2. Orang yang berbicara.
3. Kegiatan yang dilakukan.
4. Alasan dilakukannya kegiatan.
5. Cara melakukan kegiatan.
Jawaban:
Gotong Royong Membersihkan Got
Udin, Edo, dan Badu pulang sekolah bersama-sama. Sesampai di komplek perumahan, Udin melihat got yang kotor.
“Coba, lihat! Got menjadi bau dan kotor karena banyak sampah,” kata Udin sambil menunjuk ke arah got yang penuh sampah.
Edo dan Badu ikut melihat got yang ditunjuk Udin.
“Wah, iya, airnya juga tergenang,” jawab Edo.
Tiba-tiba Udin memiliki ide untuk membersihkan got bersama teman-temannya.
“Bagaimana jika hari Minggu kita bergotong royong membersihkan got?” tanya Udin kepada Badu dan Edo.
“Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. Got kan kotor dan bau”, tolak Badu.
“Aku kurang setuju, Din. Membersihkan got pekerjaan yang berat. Kita sebagai anak-anak belum bisa melakukannya”, timpal Edo. Ia pun tidak menyetujui usulan Udin
“Betul, Din. Sudah biarkan saja”, kata Badu meyakinkan.
Mendengar jawaban teman-temannya, Udin tampak berpikir.
“Tapi, got yang tersumbat dapat menyebabkan banjir. Sampah akan menyumbat aliran air sehingga akan meluap ke jalan,” ujar Udin meyakinkan.
“Bagaimana jika kita mengusulkan kepada Pak RT untuk mengajak seluruh warga bergotong royong? Kita bisa ikut membantu pekerjaan ringan, misalnya membuang sampah yang dikumpulkan”, usul Edo.
Udin dan Badu yang mendengar hal itu langsung setuju. Mereka menyukai usulan Edo.
“Aku setuju, Do,” ujar Udin.
“Aku juga setuju jika demikian. Aku juga bersalah karena membuang sampah ke dalam got”, kata Badu dengan perasaan bersalah.
Udin, Edo, dan Badu pergi menemui Pak RT dan menyampaikan usulan. Pak RT menyambut baik usulan mereka. Kerja bakti membersihkan got pun dijadwalkan untuk dilaksanakan minggu depan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 Halaman 162, 165, 166: Ciri-Ciri Bunga Nasional Indonesia
Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 halaman 153
Sikap apakah yang sesuai dengan pengamalan sila pertama Pancasila pada bacaan dan gambar tersebut?
Sikap apakah yang sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila pada bacaan dan gambar tersebut?
Tuliskan pada tabel berikut!
Jawaban:
Ketuhanan Yang Maha Esa:
– Saling menghargai dan menghormati agama masing-masing.
– Tidak mengganggu orang lain saat beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab:
– Berbuat baik kepada tetangga, tidak memusuhi tetangga.
– Saling bekerja sama untuk membersihkan lingkungan.
Tuliskan contoh pengamalan sila pertama atau sila kedua Pancasila di lingkungan masyarakat!
Jawaban:
Sila pertama:
- saling menghargai dan menghormati perbedaan agama
- Selalu berbuat baik pada tetangga
- Tidak memaksa orang lain untuk memeluk agama yang dianutnya
Sila kedua:
- Menolong tetangga yang membutuhkan bantuan
- Menjaga kesopanan dengan tetangga dengan saling bertegur sapa
- Menghormati hak dan kewajiban dalam hidup bermasyarakat
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 Halaman 152, 153: Menyelesaikan Soal Pembagian
Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 halaman 154
Ceritakan kegiatanmu di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan pengamalan sila pertama!
Jawaban:
Aku tinggal di lingkungan yang masyarakatnya berbeda agama. Namun, kami hidup rukun bertetangga. Dalam lingkungan rumahku, terdapat sebuah masjid dan sebuah gereja.
Aku beragama Islam. Umat islam beribadah dengan salat 5 waktu di masjid. Aku dan teman-teman yang beragama Islam sering beribadah bersama. Teman-temanku yang beragama kristen juga pergi beribadah bersama keluarga di hari Minggu.
Kami saling menghormati agama masing-masing. Saat bermain, kami tidak memaksa teman-teman yang hendak beribadah untuk ikut bermain juga. Dengan begitu, aku dan teman-teman hidup rukun dalam bertetangga.
Ceritakan kegiatanmu di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan sila kedua Pancasila!
Jawaban:
Masyarakat di lingkungan rumahku hidup rukun. Kami terbiasa untuk tolong menolong. Ketika ada yang sakit, kami datang menjenguk bersama-sama. Demikian pula saat ada warga yang terkena musibah, para warga sukarela membantu.
Di lingkungan rumahku seminggu sekali diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Semua warga berpartisipasi dalam kerja bakti tersebut. Bapak-bapak membersihkan selokan. Ibu-ibu menyapu jalan, sedangkan anak-anak bertugas mengangkut sampah.
Kami melakukan kerja bakti dengan gembira. Pekerjaan terasa lebih ringan dan cepat selesai.
Ceritakan secara lisan dengan percaya diri.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 140, 141, 143, 144: Menunjukkan Sikap Rukun di Masyarakat
Adik-adik, itulah contoh kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD halaman 150, 151, 153, 154. Selamat belajar!
Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain.
Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak.
Portal Pekalongan tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD mengenai apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat, adalah materi yang dipelajari pada Pembelajaran 2 sub tema 4 Hidup Rukun di Masyarakat, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud 2018.***