PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban IPAS kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi.
Penyusunan kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku IPAS kelas 5 SD MI halaman 30 terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi.
8. Setelah semua mencoba, lakukan diskusi bersama teman kalian.
a. Apa yang teramati pada garam di atas balon saat kalian bersuara?
Jawaban:
Saat kita bersuara di atas garam yang ditempatkan di atas balon, yang mungkin teramati adalah getaran atau gerakan garam tersebut. Getaran bunyi yang dihasilkan oleh suara kita dapat menggetarkan balon, dan getaran tersebut kemudian dapat merambat ke garam yang ada di atas balon, menyebabkan gerakan atau pergeseran garam.
b. Menurut kalian apa yang membuat garam bergerak?
Jawaban:
Ada beberapa faktor yang dapat membuat garam bergerak saat kita bersuara di atasnya. Pertama, getaran bunyi dapat menimbulkan gelombang suara yang merambat melalui udara dan merambat ke garam. Getaran ini dapat menyebabkan partikel-partikel garam bergetar atau bergerak secara kecil-kecil. Selain itu, getaran bunyi juga dapat mempengaruhi udara di sekitar garam, menciptakan perubahan tekanan dan gerakan udara yang dapat mendorong atau menggeser garam.
c. Jika balon robek, apakah garam masih bisa bergerak?
Jawaban:
Jika balon robek, hal ini dapat mengakibatkan perubahan kondisi di sekitar garam. Tanpa balon untuk membatasi pergerakan udara, pengaruh getaran bunyi pada garam mungkin tidak sekuat atau tidak terlihat seperti saat balon masih utuh. Namun, jika terdapat getaran bunyi yang cukup kuat atau garam berada dalam jumlah yang cukup banyak, masih mungkin terjadi pergerakan garam meskipun balon telah robek. Pergerakan garam ini dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti getaran udara dan perubahan tekanan yang disebabkan oleh suara yang kita hasilkan.
Demikian kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD MI halaman 30 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Topik D: Mendengar Karena Bunyi. Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***