PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah 40 contoh soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka Materi Persiapan UH, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Kurikulum Merdeka Materi Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya, pilgan dan kunci jawaban.
Penyusunan 40 contoh soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka Materi Persiapan UH, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Kurikulum Merdeka Materi Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya, pilgan, dan kunci jawaban, ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku IPA kelas 9 SMP MTs terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, 40 contoh soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka Materi Persiapan UH, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Kurikulum Merdeka Materi Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya, pilgan, dan kunci jawaban ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
40 contoh soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka Materi Persiapan UH, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Kurikulum Merdeka Materi Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya, pilgan, dan kunci jawaban ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
1. Apa perbedaan utama antara perubahan fisika dan kimia?
a. Warna zat
b. Sifat zat
c. Bentuk zat
d. Adanya zat baru yang terbentuk
Jawaban: d. Adanya zat baru yang terbentuk
2. Mengapa perubahan kimia disebut ireversibel?
a. Karena sifat zat berubah
b. Karena zat tidak dapat kembali ke bentuk semula
c. Karena warna zat berubah
d. Karena bentuk zat berubah
Jawaban: b. Karena zat tidak dapat kembali ke bentuk semula
3. Apa yang menjadi contoh perubahan kimia?
a. Memasak nasi
b. Membuat air menjadi es
c. Mencampur gula dengan air
d. Membekukan air
Jawaban: a. Memasak nasi
4. Apa yang dimaksud dengan reaktan dalam reaksi kimia?
a. Zat yang dihasilkan setelah reaksi
b. Zat yang digunakan sebelum reaksi
c. Zat yang bersifat ireversibel
d. Zat yang dapat kembali ke bentuk semula
Jawaban: b. Zat yang digunakan sebelum reaksi
5. Mengapa nasi tidak dapat diubah kembali menjadi beras setelah dimasak?
a. Karena sifat nasi berubah
b. Karena perubahan kimia bersifat ireversibel
c. Karena nasi lebih lunak
d. Karena warna nasi berubah
Jawaban: b. Karena perubahan kimia bersifat ireversibel
6. Apa yang menjadi produk reaksi kimia saat memasak nasi?
a. Air
b. Beras
c. Nasi
d. Udara
Jawaban: c. Nasi
7. Apakah perubahan fisika bersifat ireversibel?
a. Ya
b. Tidak
c. Tergantung jenis perubahan fisika
d. Hanya pada suhu tertentu
Jawaban: b. Tidak
8. Apa yang membedakan antara beras sebelum dimasak dan nasi setelah dimasak?
a. Warna
b. Bentuk
c. Sifat
d. Semua jawaban benar
Jawaban: d. Semua jawaban benar
9. Apa yang dimaksud dengan reaksi kimia?
a. Perubahan bentuk zat
b. Perubahan sifat zat
c. Perubahan zat yang tidak dapat kembali
d. Perubahan warna zat
Jawaban: c. Perubahan zat yang tidak dapat kembali
10. Mengapa beras dapat dimakan setelah dimasak?
a. Karena beras lebih lunak
b. Karena sifat beras berubah
c. Karena beras telah menjadi nasi
d. Karena nasi tidak dapat kembali menjadi beras
Jawaban: c. Karena beras telah menjadi nasi
Baca Juga: 30+ Contoh Soal IPA Kelas 9 SMP MTs dan Kunci Jawaban: Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya
11. Apa yang terjadi pada larutan kalium nitrat setelah reaksi metatesis?
a. Warna larutan kuning muncul
b. Terjadi reaksi pengendapan
c. Larutan tetap bening dan tidak berwarna
d. Semua jawaban benar
Jawaban: c. Larutan tetap bening dan tidak berwarna
12. Apa yang menyebabkan terbentuknya padatan berwarna kuning dalam reaksi metatesis tersebut?
a. Pertukaran pasangan
b. Warna larutan kuning
c. Reaksi pengendapan timbal iodida
d. Terbentuknya kalium nitrat
Jawaban: c. Reaksi pengendapan timbal iodide
13. Apa yang menjadi ciri larutan asam?
a. Warna merah
b. Rasa manis
c. Rasa masam
d. Warna biru
Jawaban: c. Rasa masam
14. Mengapa tidak disarankan untuk mengecap larutan di laboratorium untuk mengetahui apakah bersifat asam?
a. Karena larutan tidak memiliki rasa
b. Karena larutan dapat merusak kulit
c. Karena larutan tidak dapat ditetesi
d. Karena rasa larutan tidak bisa dipercaya
Jawaban: b. Karena larutan dapat merusak kulit
15. Apa yang dimaksud dengan sifat korosif pada asam?
a. Menyebabkan rasa masam
b. Menyebabkan kerusakan pada jaringan kulit
c. Menyebabkan warna merah pada kertas lakmus
d. Menyebabkan rasa manis
Jawaban: b. Menyebabkan kerusakan pada jaringan kulit
16. Apakah asam sulfat (H2SO4) bersifat korosif?
a. Ya, bersifat korosif
b. Tidak, tidak bersifat korosif
c. Hanya bersifat korosif pada logam
d. Hanya bersifat korosif pada kertas
Jawaban: a. Ya, bersifat korosif
17. Apa yang dimaksud dengan asam kuat dalam konteks larutan asam?
a. Asam yang memiliki rasa kuat
b. Asam yang bersifat berwarna
c. Asam yang bersifat korosif dalam keadaan pekat
d. Asam yang bersifat tidak berbahaya
Jawaban: c. Asam yang bersifat korosif dalam keadaan pekat
18. Perlengkapan keamanan apa yang disarankan digunakan saat bekerja dengan asam di laboratorium?
a. Sarung tangan kulit
b. Topi
c. Sepatu hak tinggi
d. Kacamata safety
Jawaban: a. Sarung tangan kulit
19. Apakah asam sulfat (H2SO4) termasuk contoh asam yang biasanya terdapat di laboratorium?
a. Tidak, asam sulfat tidak ditemukan di laboratorium
b. Ya, asam sulfat termasuk asam yang biasanya terdapat di laboratorium
c. Hanya asam klorida dan asam nitrat yang ditemukan di laboratorium
d. Hanya asam nitrat yang ditemukan di laboratorium
Jawaban: b. Ya, asam sulfat termasuk asam yang biasanya terdapat di laboratorium
20. Apa yang dimaksud dengan asam nitrat (HNO3) dalam konteks larutan asam?
a. Asam yang bersifat tidak berbahaya
b. Asam yang bersifat korosif pada logam
c. Asam bersifat korosif yang tak berwarna dan merupakan asam beracun yang dapat menyebabkan luka bakar.
d. Asam yang hanya digunakan dalam pembuatan cat
Jawaban: c. Asam bersifat korosif yang tak berwarna dan merupakan asam beracun yang dapat menyebabkan luka bakar.
Baca Juga: 50 Contoh Soal PAS IPA Kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka, Pilihan Ganda, Essay dan Kunci Jawaban
21. Apa yang dimaksud dengan korosif dalam konteks kimia?
a. Bersifat tidak berbahaya
b. Bersifat bersahabat
c. Bersifat merusak dan berbahaya
d. Bersifat tidak berwarna
Jawaban: c. Bersifat merusak dan berbahaya
22. Asam klorida (HCl) sering digunakan untuk?
a. Membersihkan logam
b. Pembuatan bahan tekstil
c. Pembuatan microchip
d. Membuat pupuk
Jawaban: a. Membersihkan logam
23. Apa yang menjadi unsur utama dalam larutan asam?
a. Hidrogen (H+)
b. Oksigen (O2-)
c. Klorida (Cl-)
d. Natrium (Na+)
Jawaban: a. Hidrogen (H+)
24. Unsur basa biasanya memiliki ion hidroksida, yang disimbolkan sebagai?
a. OH-
b. H+
c. Cl-
d. Na+
Jawaban: a. OH-
25. Apa yang dimaksud dengan ion?
a. Atom atau senyawa yang memiliki muatan
b. Partikel yang tidak memiliki muatan
c. Senyawa yang bersifat berbahaya
d. Zat yang bersifat reaktif
Jawaban: a. Atom atau senyawa yang memiliki muatan
26. Basa yang dapat larut dalam air dan disebut sebagai alkali memiliki ion?
a. Na+
b. H+
c. OH-
d. Cl-
Jawaban: c. OH-
27. Basa yang pekat seperti natrium hidroksida (NaOH) dapat menyebabkan apa jika digunakan tanpa sarung tangan?
a. Kenaikan suhu
b. Luka bakar
c. Peningkatan keasaman
d. Kehilangan warna
Jawaban: b. Luka bakar
28. Bagaimana penggunaan magnesium hidroksida dalam kehidupan sehari-hari?
a. Pembuatan sabun
b. Produksi kaca
c. Obat maag
d. Menetralkan tanah terlalu asam
Jawaban: c. Obat maag
29. Apa fungsi kalsium hidroksida dalam pertanian?
a. Membuat kaca
b. Menetralkan tanah terlalu asam
c. Produksi deterjen
d. Pembuatan plastik
Jawaban: b. Menetralkan tanah terlalu asam
30. Apa yang menjadi komponen utama dalam bubuk soda kue?
a. Natrium hidroksida (NaOH)
b. Amonium hidroksida (NH4OH)
c. Natrium karbonat (Na2CO3)
d. Natrium hidrogen karbonat (NaHCO3)
Jawaban: d. Natrium hidrogen karbonat (NaHCO3)
Baca Juga: 25+ Contoh Soal IPA Kelas 10 SMA MA dan Kunci Jawaban: Struktur Atom Keunggulan Nanomaterial
31. Apa senyawa basa yang digunakan dalam pembuatan deterjen bubuk?
a. Natrium hidroksida (NaOH)
b. Amonium hidroksida (NH4OH)
c. Natrium karbonat (Na2CO3)
d. Natrium hidrogen karbonat (NaHCO3)
Jawaban: c. Natrium karbonat (Na2CO3)
32. Apa yang dihasilkan pada reaksi pembakaran ?
a. Gas metana
b. Karbon dioksida
c. Hidrogen
d. Energi panas
Jawaban: d. Energi panas
33. Di mana reaksi pembakaran sering terjadi?
a. Pada proses pembekuan
b. Saat mendinginkan air
c. Pada pembusukan sampah
d. Pada proses pembakaran mesin kendaraan
Jawaban: d. Pada proses pembakaran mesin kendaraan
34. Apa yang dibakar saat menggunakan gas elpiji atau LPG untuk memasak?
a. Gas metana
b. Gas propana
c. Oksigen
d. Karbon dioksida
Jawaban: b. Gas propana
35. Darimana gas metana dapat dihasilkan untuk keperluan memasak?
a. Dari pembakaran kayu
b. Dari pembusukan sampah
c. Dari proses pembekuan
d. Dari gas elpiji
Jawaban: b. Dari pembusukan sampah
36. Apa yang dihasilkan dari pembakaran gas metana?
a. CO2 dan H2O
b. H2O dan O2
c. CO2 dan N2
d. O2 dan CO
Jawaban: a. CO2 dan H2O
37. Berapa molekul oksigen yang diperlukan untuk membakar 1 molekul gas metana?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Jawaban: b. 2
38. Berapa molekul oksigen yang diperlukan untuk membakar 1 molekul gas propana?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Jawaban: d. 5
39. Apa yang menjadi produk pembakaran gas metana?
a. CO2 dan H2O
b. N2 dan O2
c. CO dan H2O
d. CH4 dan O2
Jawaban: a. CO2 dan H2O
40. Perbandingan kedua reaksi pembakaran metana dan propana menunjukkan apa tentang kandungan CO2 yang dihasilkan?
a. Sama banyak
b. Lebih banyak pada pembakaran gas metana
c. Lebih banyak pada pembakaran gas propana
d. Tidak ada CO2 yang dihasilkan
Jawaban: c. Lebih banyak pada pembakaran gas propane
Baca Juga: 30+ Contoh Soal IPA Kelas 10 SMA MA dan Kunci Jawaban: Struktur Atom Keunggulan Nanomaterial
Demikian 40 contoh soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum Merdeka Materi Persiapan UH, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Kurikulum Merdeka Materi Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya. Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***