Network
PORTAL PEKALONGAN - Adik-adik kelas 9 SMA MTs, saat ini kalian sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Sekolah yang sebentar lagi akan dilaksanakan.
Belajar mengerjakan latihan Prediksi Soal Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Semester 2 Disertai Kunci Jawaban sebagai persiapan yang harus kalian lakukan dengan memperdalam materi Bahasa Indonesia.
Adik-adik perlu belajar mengerjakan latihan Prediksi Soal Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Semester 2 Disertai Kunci Jawaban.
Baca Juga: 15 Latihan Soal Ujian Matematika Kelas 9 SMP MTs Bilangan Bulat dan Pecahan beserta Kunci Jawaban
Melalui artikel ini kalian akan belajar Prediksi Soal Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Semester 2 Disertai Kunci Jawaban yang bisa kalian jadikan referensi untuk belajar mempersiapkan diri mengikuti Ujian Sekolah pada waktu yang telah ditentukan.
Dilansir Portal Pekalongan dari narasumber alumnus FPBS Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang, Jawa Timur, Sunarti S.Pd, guru Bahasa Indonesia SMAN 1 Banjarnegara, berdasarkan sumber Buku Erlangga Express Bahasa Indonesia Revisi 2013 berikut adalah pembahasan Prediksi Soal Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Semester 2 Disertai Kunci Jawaban.
1.Bacalah teks berikut!
Selama bertahun-tahun terjadi banyak masalah kesehatan karena kekurangan air bersih. Pendidikan minim karena kondisi ekonomi memprihatinkan. Sekarang air bersih tidak sulit lagi. Setiap rumah sudah mempunyai kamar mandi dan WC. Kehidupan ekonomi warga terus membaik. Semua itu terkait dengan pulihnya tiga mata air yang mengering setelah perusakan hutan tahun 1964-1965. Ternyata reboisasi hutan Wonodadi membawa perubahan yang tidak terbayangkan bagi masyarakat sekitar hutan tersebut.
Baca Juga: Latihan Soal Try Out Matematika Kelas 9 Jelang Ujian Sekolah SMP Beserta Kunci Jawaban
Makna istilah reboisasi dalam pargraf di atas adalah ….
A. penanaman hutan
B. penanaman kembali
C. pelestarian hutan
D. penghijauan wilayah
Jawaban :B
2.Bacalah teks berikut ini!
(1) Daya ingat yang baik sangat diperlukan untuk menunjang aktivitas sehari-hari. (2) Dapat dibayangkan bagaimana sebuah aktivitas akan berjalan lancar jika selalu lupa apa yang harus dikerjakan. (3) Dalam proses belajar pun, daya ingat yang tajam sangat dibutuhkan. (4) Itulah sebabnya Anda mesti berikhtiar untuk meningkatkan daya ingat, setidaknya dengan mengonsumsi makanan empat sehat lima sempurna.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
Baca Juga: 10 Latihan Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 SMP MTs beserta Kunci Jawaban: Aritmetika Sosial
C. (3)
D. (4)
Jawaban :B
3.Bacalah teks berikut ini!
Taman Nasional Bunaken memiliki ekosistem terumbu karang yang sangat kaya.Terdapat sekitar 390 spesies terumbu karang di wilayah ini. Spesies alga yang dapatditemui di Taman Nasional Bunaken adalah Caulerpa, Halimeda dan Padina,sementara spesies rumput laut yang banyak ditemui adalah Thalassia hemprichii,Enhallus acoroides, dan Thalassaodendron ciliatum. Taman Nasional Bunaken jugamemiliki berbagai spesies ikan, mamalia laut, reptil, burung, moluska dan mangrove.Sekitar 90 spesies ikan
tinggal di perairan wilayah ini.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. spesies ikan Taman nasional Bunaken
B. spesies rumput laut Taman nasional Bunaken
C. spesies terumbu karang Taman nasional Bunaken
D. ekosistem terumbu karang Taman Nasional Bunaken
Jawaban :D
Bacalah teks berikut!
(1)R.M. Padmosantjojo merupakan seorang dokter yang dikenal sebagai pribadi yang sederhana dan tidak mau menonjolkan diri.(2) Anak seorang pegawai tinggi jawatan kereta api zaman Belanda ini lulus Fakultas Kedokteran UI tahun 1963. (3)Ia pernah sebagai dokter pribadi Presiden Soekarno dalam ahli bedah saraf. (4)Padmo dikenal sangat telaten dan sabar dalam menjalankan tugasnya. (5)Kesabaran ini membuahkan prestasi besar ketika ia berhasil memisahkan kembar siam Yuliana dan Yuliani pada 21 Oktober 1987. 4.Sikap tokoh R.M. Padmosantjojo yang patut diteladani pada kutipan bacan tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
Jawaban :C
5.Keistimewaan R.M. Padmosantjojo adalah ....
A.Merupakan dokter yang sederhana
B.Anak sebagai pegawai kereta api
C.Pernah menjadi dokter pribadi Presiden Soekarno
D.Dokter yang telaten dan sabar
Jawaban :B
6.Bacalah teks berikut!
Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu: unsur hayati (biotik), unsur sosial budaya, dan unsur fisik (abiotik). Unsur hayati (biotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari mahluk hidup seperti manusia, hewan, tumbuhan, dan jasad remik. Unsur sosial budaya, yaitu lingkungan sosial dan budaya yang dibuat oleh manusia berupa sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk sosial. Unsur fisik (abiotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang trdiri dari makhluk tak hidup seperti tanah, air, iklim, udara, dan lain sebagainya. Keberadaan unsur ini sangat besar bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi.
Baca Juga: 15 Latihan Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 SMP MTs beserta Kunci Jawaban: Perbandingan
Simpulan isi teks tersebut adalah ....
A.Lingkungan hidup terbagi menjadi tiga macam unsur
B.Tiga macam unsur itu adalah biotik, abiotik, dan unsur sosial
C.Ketiga unsur lingkungan hidup tersebut penting bagi kelangsungan kehidupan
D.Ketiga unsur tersebut harus bisa saling disinergikan dengan baik
Jawaban :B
7.Bacalah teks beikut ini!
Rokok adalah benda yang memberi efek santai dan sugesti merasa lebih jantan dengan memberikan candu kepada orang yang menikmatinya. Rokok mempunyai rupa silinder dari kertas berukuran panjang, berisi daun tembakau yang telah dicacah. Rokok biasanya dijual dalam bugkusan yang umumnya disertai pesan kesehatan yang memperingatkan perokok akan bahaya kesehatan akibat merokok, misalnya kangker paru-paru atau serangan jantung.
Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
A.Dalam bungkusan rokok terdapat pesan kesehatan yang memperingatkan perokok
B.Orang yang terbiasa merokok akan kecanduan dan susah untuk berhenti
Baca Juga: 15 Latihan Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 SMP MTs beserta Kunci Jawaban: Perbandingan
C.Orang yang merokok akan merasa rileks dan nyaman
D.Kebiasaan merokok dapat merugikan kesehatan
Jawaban :A
8.Bacalah teks berikut ini!
Band I’m Star asal Jakarta adalah band yang beranggotakan empat anak penyandang autis. Band ini sudah sering tampil untuk menghibur pecinta musik tanah air. Walaupun beranggotakan penyandang autis, baru-baru ini meraih penghargaan internasional.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....
A.Siapakan anggota Band I’m Star yang berasal dari Jakarta?
B.Mengapa Band I’m Star meraih penghargaan internasional?
C.Kapan Band I’m Star tampil menghibur pecinta musik tanah air?
D.Bagaimana upaya Band I’m Star meraih penghargaan internasional?
Jawaban :B
9. Bacalah teks berikut!
Teks I
“Bagaimana saya tidak suka mengeluh, apabila saya tidak memiliki makanan?” katanya. “Pulanglah ke rumahmu,” kata suara itu, “galilah tanah di sudut pekaranganm, dan kamu akan menemukan harta karun di bawah sebuah dahan yang telah mati.” Ketika penebang kayu ini mendengar hal ini, dia langsung berlutut di tanah dan berkata: “Tuan, siapakah nama tuan? Siapakan tuan yang begitu baik hati?”
Baca Juga: Latihan Soal Try Out PPKn Kelas 9 Jelang Ujian Sekolah SMP Beserta Kunci Jawaban
Teks II
Pada suatu hari, beberapa nelayan tiba di sana dan berkata, “Kita akan datang ke sini besok pagi dan menangkap ikan dan kura-kura.”
Pada waktu kura-kura mendengarnya, dia berkata kepada angsa-angsa undan, “Apakah kalian dengar apa yang dikatakan nelayan-nelayan tadi. Apa yang akan dilakukan sekarang?”
“Kami akan melakukan apa yang terbaik.” “Saya sudah pernah melewati waktu yang sangat mengerikan dahulu,” kata kura-kura.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah....
Teks I Teks II
A. Penggunaan kata penghubung dan kalimat majemuk Penggunaan kata hubung dan keterangan waktu
B. Penggunaan bahasa kiasan Penggunaan pronomina
C. Penggunaan kata kerja dan kata hubung Penggunaan kata keterangan tempat
D. Penggunaan keterangan waktu Penggunaan kata hubung
Jawaban :B
10.Bacalah teks berikut!
Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pelajar tidak hanya diterapkan di sekolah, tetapi juga di rumah dan di lingkungan sosial. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena kelangsungan hidup bangsa indonesia ke depan di tangan mereka.
Baca Juga: Latihan Soal Try Out IPS Kelas 9 Jelang Ujian Sekolah SMP Beserta Kunci Jawaban
Pelajar merupakan generasi penerus bangsa yang harus memiliki karakter kuat dan tangguh untuk menghadapi segala tantangan yang akan datang. Banyak kasus korupsi, penurunan nilai moral, dan penurunan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan alasan utama pendidikan karakter penting di terapkan di sekolah. Tuntutan kualitas SDM pada tahun 2021 juga menjadi faktor penting pendidikan karakter bagi pelajar.
Ringkasan kedua paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A.Pendidikan karakter harus diterapkan baik di sekolah maupun lingkungan sosial.
B.Pelajar harus berkarakter kuat dan tangguh agar dapat menghadapi tantangan dan memenuhi tuntutan kualitas SDM 2021.
C.Pelajar adalah generasi bangsa yang harus berkarakter kuat agar dapat menggantikan generasi tua.
D.Pendidikan karakter penting bagi pelajar sehingga tangguh menghadapi tantangan.
Jawaban :A
11.Bacalah teks berikut ini!
(1) Banjir di Jakarta tidak semata-mata faktor alam. (2) Jakarta yang terletak di pinggir laut juga bukan faktor utama. (3) Aktivitas dan ulah warga berpengaruh pada terjadinya banjir di Jakarta. (4) Banyak warga yang masih membuang sampah ke sungai. (5) Lebih dari enam ton sampah diangkat dari pintu air Manggarai.
Kalimat yang mendukung persoalan terdapat pada nomor ...
A. (2)
B. (3)
Baca Juga: Latihan Soal Try Out IPS Kelas 9 Jelang Ujian Sekolah SMP Beserta Kunci Jawaban
C. (4)
D. (5)
Jawaban :C
12.Bacalah teks berikut!
Cerpen Nasihat untuk Anakku karya Motinggo Busye ini ditulis dengan bahasa lugas. Isi cerpen sangat baik dan penuh dengan moral [...] Anak-anak dapat termotivasi untuk mencontoh dan menerapkan nasihat-nasihat itu dalam kehidupannya.
Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. Cerpen ini sangat menarik isinya.
B. Cerpen ini sangat cocok dibaca pelajar.
C. Nasihat-nasihat yang ada dalam cerpen dapat memotivasi anak.
D. Pesan moral yang ada dalam cerita harus dilaksanakan oleh anak.
Jawaban :C
Bacalah teks berikut!
Brebes merupakan kota kabupaten yang terletak diperbatasan Jawa Tengah dan Jawa Barat. Halaman pendapa kabupaten dan alun-alun merupakan tempat yang nyaman untuk bermain.
Dahulu di pandapa Kabupaten Brebes tinggal seorang pengasuh kuda milik Bupati Diponegoro. Ia seorang yang jujur, berpendirian teguh. Pemuda itu bernama Jaka.
Sepulang mencari rumput di ladang, Jaka dipanggil menghadap bupati. Sebab ia sudah menemukan selongsong kulit ular belang. Menurut keterangan siapa yang memiliki selongsong kulit ular belang, ia bisa menghilang.
Begitu menghadap, Jaka berkata, “Maaf, kanjeng ada apa Hamba dipanggil?”
“Betulkah kamu telah menemukan selongsong kulit ular belang?”Tanya bupati.
“Benar, Kanjeng.” Sahut Jaka.
“Berikan selongsong kulit ular itu padaku!” pinta sang bupati.
“Maaf tuanku, tidak bisa! Benda ini hamba yang menemukan ,”jawab Jaka.
Karena tidak sabar sang bupati berusaha merebut benda itu. Jaka langsung menelannya dan menghilang. Bupati kemudian memberi nama Jaka menjadi Jaka Poleng.
13.Watak yang dimiliki tokoh Jaka adalah .…
A.jujur, penyayang
B.jujur, berpendirian teguh
C.jujur, berani
D.penurut, berani
Jawaban :B
14.Latar cerita tersebut adalah ....
A.Brebes
B.Pendapa
C.Ladang
D.Alun-alun
Jawaban :B
15.Bacalah teks berikut!
“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka.
Bahkan, sang semut kuat mengangkat bebab yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya bisa diam mendengar ejekan tersebut.
Makna kata membanggakan diri pada teks di atas adalah ....
A.Sombong C. rendah hati
B.Bersahaja D. lapang hati
Jawaban :A
16.Bacalah teks berikut!
"Maafkan saya, Rinda. Saya memang khilaf waktu itu," kataku pelan. Akhirnya muncul juga kata-kata itu setelah beberapa waktu tak jua ada keberanian untuk mengatakannya. Ya, aku memang harus minta maaf. Aku sadar, sikap dan kata-kataku tempo hari terhadapnya tentu saja telah membuatnya marah dan sakit hati. Dan kali ini aku sudah bersiap untuk menerima perlakuan dan makian paling kasar sekalipun dari mulut Rinda.
Rinda diam sejenak, lalu memandangku tajam. Tetapi tak berapa lama, kulihat ekspresi Rinda seperti tengah menahan tawa.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...
A.Hadapilah segala permasalahan dengan senyuman.
B.Memberi maaf tidak harus diucapkan dengan kata-kata.
C.Jangan takut meminta maaf jika melakukan kesalahan.
D.Saling bermaaf-maafan dalam persahabatan
Jawaban :B
17.Bacalah teks berikut!
Sekumpulan semut hitam terus merayap di dahan dan terus berjalan cepat ke ujung ranting. Didapatinya sepucuk daun dan dibawanya beramai-ramai ke dalam sarangnya. Daun yang lebar dan berat dapat dengan mudah diangkat beramai-ramai.
Daun pada teks tersebut simbol dari ...
A. doa
B. nasihat
C. rezeki
D. pekerjaan
Jawaban :C
18. Bacalah teks berikut ini!
“Hey apa sih?” Dia datang ke mejaku dan itu membuat kelas hening seketika. Seisi kelas melihat ke arah kami.
“Maksudmu apa ada seorang nenek suka padaku? Nenek itu memberikan apa? Ini kosong,” kata laki-laki itu.
“Hah?!!!” Aku seketika berdiri dan mengambil kotak anyaman berisi jam tangan itu. Jujur ucapannya yang mengatakan ada seorang nenek yang menyukainya itu membuatku
hampir tertawa, tetapi ketika dia mengatakan isinya kosong, aku bahkan lupa kalau aku ingin tertawa.
“Ada, harusnya ada”, kataku.
“Aku ingat betul, sesaat sebelum ku berikan tadi aku sudah pastikan jamnya ada di sana. Aku sempat membukanya lagi sebentar. Tapi, kenapa hilang?”
Konflik kutipan cerpen tersebut adalah ....
A.Nenek memberikan sebuah jam tangan kepada ku
B.Aku menerima jam tangan pemberian nenek
C.Jam tangan hilang
D.Jam tangan dicuri
Jawaban :C
19.Cermati kutipan teks berikut!
“Biar saja, memangnya tidak boleh. Terserah saya, dong!” akhirnya monyet pemilik makanan itu mengalah kemudian monyet itu pulang dan menceritakan sikap Moli kepada warga di hutan. Monyet itu juga menasihati warga hutan agar tidak berteman dengan Moli dan menjauhinya.
Sejak saat itu, Moli merasa kesepian karena tidak ada satu hewan pun yang mau berteman dengannya. Beberapa hari kemudian Moli bergegas pergi meninggalkan hutan. Ia berharap dapat memperoleh teman di daerah lain.
Sebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah ...
A.Si Moli yang kesepian karena tidak ada yang mau berteman dengannya.
B.Si Moli bergegas meninggalkan hutan untuk mencari teman.
C.Si Moli berharap ada yang mau menjadi teman bermain.
D.Si Moli yang suka merebut makanan temannya.
Jawaban :A
20. Bacalat teks berikut!
Tahun lalu Aisyah mogok sekolah. Tidak melanjutkan ke jenjang SMP setelah lulus dari SD, lantaran orang tuanya tak mampu dengan biaya sekolah pada masa itu. Ayahnya bilang agar Aisyah sementara tinggal di rumah saja. Belajar melukis bersamanya. Gadis berperawakan kecil dan berambut sebahu itu menurut, meski hatinya tetap ingin sekolah. Aisyah murid yang cerdas. Selalu mendapat peringkat 5 besar di kelas. Selama setahun di rumah ia rajin belajar melukis dari bimbinga sang ayah, meski ayahnya jarang pulang. Aisyah tak pernah tahu.
Suatu hari ia mendengar kabar bahwa tahun ajaran sekolah akan segera usai. Ia kegirangan. Hasrat terpendam kembali mencuat. Dengan semangat menggebu-gebu ia mengungkapkan pada sang ayah keinginannya untuk sekolah lagi. Beliau setuju.
Tindakan terpuji tokoh Aisyah pada teks tersebut adalah ....
A.menuruti permintaan orang tua
B.tidak mau tahu urusan orang tua
C.melukis di rumah selama setahun
D.girang karena tahun ajaran akan usai
Jawaban :A
21. Bacalah teks berikut!
Teks I
Ini akhir dari sebuah perjuangan. Kini Birgita hidup tenteram bersama suaminya, Emilio Chris Pamungkas, walaupun hanya sebagai pedagang asongan di lampu merah TMII.
“Bang, kita harus cepat kasih tau ibu. Ini masalahnya sudah serius,” kata Birgita suatu hari. Emilio Chris Pamungkas diam sejenak, matanya menerawang ke luar jendela.
“Baik, kita akan minta bantuan ibu lagi, walaupun sebenarnya saya sudah malu, minta bantuan ibu terus,” kata Emilio dengan suara nyaris tidak terdengar.
Emilio dan Birgita memutuskan untuk menikah. Emilio anak tunggal, begitu pun Birgita. Kedua orang tua mereka sebenarnya tidak setuju. Namun karena keteguhannya, kedua orang tua mereka mengalah. Braaaakkkk!! Polin menggebrak meja. Matanya keluar semua, bahkan yang hitamnya semakin masuk ke atas. Dia nampak seperti orang kesurupan. Giginya mengatup mengeluarkan suara gemeretuk. Dia marah sama Fajar yang telah dianggapnya lalai.
Teks II
Polin dan Fajar adalah berteman sejak di bangku SD. Pertemanan mereka berlanjut ke SMP bahkan mereka satu kelas. Mereka saling memahami sifat satu sama lainnuya.
Fajar meminta maaf kepad Polin. Dia mengakui kecerobohannya. Polin menerima uluran tangan dari Fajar. Polin berpesan supaya lebih hati-hati lagi. mereka damai kembali dan untuk merayakannya, mereka makan bersama.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I dimulai dengan garis besar cerita, teks II dimulai dengan aksi.
B. Teks I dimulai dengan uraian tokoh, teks II dimulai dengan lokasi.
C. Teks I dimulai dengan lokasi, teks II dimulai dengan uraian tokoh.
D. Teks I dimulai dengan aksi, teks II dimulai dengan garis besar cerita.
Jawaban :A
22.Bacalah teks berikut!
Ketua Komisi Nasional Perlindungan Anak, Kak Seto, menyebutkan bahwa yang paling penting sekarang adalah upaya menyiasati pendidikan khusus bagi anak pekerja, tetapi bukan bersifat formal.
Oleh karena itu, Kemendikbud diharapkan agar membuka pintu itu lebih bagi kemungkinan penyamaan kualitas antara anak yang mengikuti pendidikan di sekolah dan di rumah.
Komentar yang tepat terhadapat isi teks tersebut adalah ...
A.Tidak mungkin menuntut anak pekerja untuk bersekolah.
B.Pemerintah agar membuka pendidikan khusus bagi anak pekerja.
C.Khusus bagi pekerja pabrik perlu pendidikan khusus untuk mereka.
D.Anak pekerja diakui, tetapi pada segi lain keberadaan mereka ditutup-tutupi.
Jawaban :A
23.Bacalah teks berikut ini!
Tiba-tiba aku terkenang masa laluku. Masa dua tahun yang lalu. Saat itu aku mempunyai seorang sahabat, seorang bocah sebayaku, yang bernama Adiet. Saat itu kakiku masih mampu tegak berdiri. Masih mampu berlari cepat. Aku belum lumpuh seperti sekarang ini.
Adiet yang baik, ia selalu mengajak aku ke mana pun ia pergi. Misalnya, saat ia piknik bersama ayah, ibu, dan seorang adiknya.
“Besok kami akan ke Cibodas kau mau ikut, San?” Ajak Adiet.
‘Besok?” aku seakan berpikir. Kulirik ibu yang saat itu berada di antara kami. Ibu tersenyum, tetapi hatiku bimbang.
Nilai moral yang terdapat pada teks tesebut adalah ....
A. Seorang sahabat senantiasa setia kawan.
B. Kita tidak pernah melupakan masa lalu.
C. Jangan memaksakan kehendak kepada teman.
Baca Juga: 10 Prediksi Soal Uraian PAS Bahasa Indonesia Semester 2 SMP MTs Kelas 9: Ceritakan Isi Fabel
D. Seseoang anak meminta izin pada ibu/orang tua.
Jawaban :A
24.Perhatikan kalimat berikut!
Sekarang ini banyak pejabat yang suka [ ... ] kepentingan rakyat demi kepentingan pribadi. Kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....
A.Melupakan C. menghiraukan
B.Menyampingkan D. mengesampingkan
Jawaban :A
25.
Baclah teks berikut!
Para petani di daerah umumnya sangat rajin. Setiap pagi ketika beberapa pegawai kantor sedang berangkat bekerja, para petani sudah bermandikan keringat. [...] Seharian bekerja tanpa menghiraukan rasa lelah. Lelah mereka terbayarkan kala hasil panen melimpah ruah.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....
A.Hasil pertanian menjadi sumber penghasilan warga.
B.Para petani mengandalkan alat-alat mesin pertanian.
C.Mereka bekerja sejak fajar hingga matahari terbenam.
D.Petani mendapatkan bantuan bibit sayuran dari pemerintah.
Jawaban :A
Baca Juga: 40 Prediksi Soal PAS Semester 2 Bahasa IndonesiaSMP MTS Kelas 9 Tahun 2022 Dilengkapi Kunci Jawaban
26.Bacalah teks berikut!
(1) Kelompok kami memutuskan untuk mengamati green house sekolah.
(2) Tanaman-tanaman tersebut, antara lain sirih merah, serai, kemangi, jambu biji, dan sirsak.
(3) Pagi tadi kami ditugaskan oleh guru bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan di lingkungan sekolah.
(4) Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari itu.
(5) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelompok lain.
(6) Di green house, kami mengidentifikasi sejumlah tanaman yang bisa dijadikan obat.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi teks laporan yang tepat adalah ....
A.(1)–(2)–(5)–(6)–(3)–(4)
B.(1)–(3)–(6)–(4)–(2)–(5)
C.(3)–(1)–(2)–(4)–(6)–(5)
D.(3)–(1)–(6)–(2)–(5)–(4)
Jawaban :C
27. Bacalah teks berikut!
(1) Siapkan irisan daging daun lidah buaya yang telah dicuci bersih secukupnya.
(2) Masukan irisan daging daun lidah buaya dalam santan.
(3) Siapkan air santan kelapa diberi gula aren secukupnya dalam panci.
(4) Tuangkan hasil rebusan dalam mangkuk atau gelas.
(5) Rebuslah daging lidah buaya dan santan tersebut sampai mendidih.
(6) Cincau daging lidah buaya siap disajikan.
Baca Juga: 30 Prediksi Soal PAS Semester 2 Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Dilengkapi Kunci Jawaban
Urutan petunjuk pembuatan cincau lidah buaya yang tepat adalah ....
A.(1)–(2)–(3)–(4)–(5)–(6)
B.(1)–(3)–(2)–(4)–(5)–(6)
C.(1)–(3)–(2)–(5)–(4)–(6)
D.(1)–(3)–(2)–(6)–(4)–(5)
Jawaban :C
28.Bacalah teks berikut!
Menghilangkan Rasa Sakit karena Tertusuk Duri
(1) Ambillah sebatang sereh kemudian memarkan sedikit!
(2) […]
(3) Lalu bakarlah di atas api sampai cukup panas!
(4) […]
(5) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang dan duri tersebut akan keluar dengan sendirinya!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian nomor (2) dan (4) adalah dengan kalimat ...
A.Sereh yang sudah cukup panas, ditempelkan pada kaki yang sakit! (4) Celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa!
B.(2) Celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa! (4) Tempelkan sereh yang cukup panas tadi, pada bagian kaki Anda yang tertusuk duri!
C.(2) Tempelkan batang sereh yang sudah dipanaskan tadi! (4) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang!
D.(2) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit di kaki hilang dengan sendirinya! (4) Batang sereh dicelupkan ke dalam minyak kelapa sebelum dibakar!
Jawaban :C
Baca Juga: Pembahasan Latihan Soal dan Kunci Jawaban Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI
29.Bacalah teks berikut!
(1)Brenda Ralp Lewis penulis prosuktif yang sudah melahirkan lebih dari 70 judul buku. (2) Pernah menjabat sebagai koresponden khusus kerajaan bagi empat surat kabar Inggris. (3) Sejarah Gelap Para Raja & Ratu Eropa salah satu buku yang sudah diterjemahkan ke dalam beberapa bahasa. (4) Membaca ini seakan-akan diajak terbang ke zaman abad pertegahan di dataran Eropa. (5) Uraiannya begitu detai dan ditunjang dengan cover dan tata letak yang bagus. (6) Sejujurnya buku ini sangat menarik, kecuali gambar-gambarnya yang masih hitam putih.
Hal yang menyatakan kelemahan buku terdapat pada kalimat ....
A.(3)
B.(4)
C.(5)
D.(6)
Jawaban :A
30. Bacalah teks berikut ini!
•Bendungan Katulampa kering
•Musim kemarau panjang
•Bebatuan di dasar sungai terlihat
Teks yang sesuai dengan fakta tersebut adalah ...
Baca Juga: Bagaimana Bentuk Keberagaman Masyarakat Indonesia? PKN Kelas 9 SMP Uji Kompetensi Bab 4 Halaman 120
A.Bendungan Katulampa, Bogor, kering kerontang. Menyusutnya debit air di sana lantaran musim kemarau yang belum berakhir. Debit air di Bendungan Katulampa hanya nol sentimeter. Bahkan bebatuan di dasar sungai terlihat.
B.Bendungan Katulampa di Bogor dalam keadaan kering. Hal ini disebabkan hujan yang tak kunjung turun di Bogor dan sekitarnya. Keadaan ini meyebabkan penggali batu mendapat rezeki.
C.Sudah beberapa pekan ini Bogor tidak diguyur hujan. Hal ini menyebabkan Bendungan Katulampa kering kerontang. Akibatnya pasokan air ke Jakarta berkurang.
Namun, pasokan batu melimpah.
D.Kemarau panjang menyebabkan beberapa bendungan kekeringan. Akibatnya pasokan air ke beberapa kota besar terganggu. Namun, keadaan inii menjadi berkah bagi penambang batu karen batu dapat diperoleh dengan mudah.
Jawaban :A
Adik-adik Kelas 9 SMP MTs, demikian tadi pembahasan Prediksi Soal Try Out Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP MTS Kelas 9 Semester 2 Disertai Kunci Jawaban yang bisa kalian pelajari pada artikel kali ini yang bisa kalian jadikan referensi untuk belajar mandiri di rumah.
Baca Juga: Apa Pengaruh Keberagaman Masyarakat Indonesia terhadap Pola Perilaku Bangsa Indonesia? PKN Kelas 9
Desclaimer: Kunci jawaban yang ditulis dalam artikel ini bersifat tidak mutlak kebenarannya. Artikel ini hanya sebagai referensi bagi siswa untuk belajar mandiri di rumah.
Ada baiknya sebelum menggunakan kunci jawaban ini Adik-adik berusaha untuk mengerjakan sendiri dengan mengeksplorasi dan memahami materinya agar jawabannya lebih tepat dan benar. Semoga bermanfaat, selamat belajar semoga sukses.***
