Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP MTs Kurikulum Merdeka, Buku Siswa Halaman 8 Ayo Cari Aktivitas 1.3:Alat-Alat Laboratorium: corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap batang pengaduk dan pembakar spiritus! Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.
Penyusunan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP MTs Kurikulum Merdeka, Buku Siswa Halaman 8 Ayo Cari Aktivitas 1.3:Alat-Alat Laboratorium: corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap batang pengaduk dan pembakar spiritus! Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah, ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP MTs terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 8, Ayo Cari Aktivitas 1.3:Alat-Alat Laboratorium: corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap batang pengaduk dan pembakar spiritus. ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Sehingga, kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP MTs Kurikulum Merdeka, Buku Siswa Halaman 8 Ayo Cari Aktivitas 1.3:Alat-Alat Laboratorium: corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap batang pengaduk dan pembakar spiritus! Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah. ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Ayo Cari Aktivitas 1.3
Carilah gambar alat-alat berikut, yaitu corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap, batang pengaduk dan pembakar spiritus.
Selain gambar, cari juga kegunaannya dari sumber internet atau buku yang ada di perpustakaan sekolah kalian. Tulislah hasil penelusuran informasi kalian di buku tulis.
Jawab:
Corong Saring
Corong penyaring adalah corong yang terbuat dari gelas dan tersedia dalam berbagai ukuran diameter corong.
Corong penyaring ini berfungsi untuk menyaring endapan yang terdapat dalam larutan.
Pada saat proses penyaringan digunakan keras saring yang dilipat secara khusus sedemikian rupa sehingga kertas saring tersebut mempunyai permukaan yang seluas-luasnya.
Kaki Tiga
Kaki tiga dalam daftar alat laboratorium adalah sebuah besi yang mempunyai 3 kaki dan memiliki fungsi sebagai penyangga ring.
Fungsi kaki tiga adalah untuk penahan kawat kasa dan penyangga ketika proses pemanasan.
Kawat Kasa
Fungsi kawat kasa pada alat Laboratorium adalah untuk menahan beaker atau labu ketika proses pemanasan menggunakan pemanas bunsen atau pemanas spiritus.
Kawat kasa juga ditopang alat kaki tiga pada bagian bawahnya untuk membuat proses pemanasan berjalan maksimal.
Cawan Porselin
Fungsi cawan porselin adalah untuk mereaksikan zat kimia pada suhu tinggi; Tempat mengarangkan bahan dan untuk meng-abukan bahan; Menguapkan bahan dengan cara dipanaskan baik pemanasan langsung maupun tidak langsung
Batang Pengaduk
Batang pengaduk memiliki fungsi untuk mencampur cairan dengan bahan kimia untuk keperluan praktek di Laboratorium.
Batang pengaduk pada umumnya terbuat dari kaca pejal, borosilikat (pyrex).
Ukuran batang pengaduk hampir sama dengan sedotan minuman. Namun sedikit panjang dengan ujung membulat.
Selain untuk mencampur larutan. Batang pengaduk juga berfungsi untuk membantu dekantasi larutan, menginduksi kristalisasi dan memecahkan emulsi pada suatu ekstraksi.
Pembakar Spiritus
Pembakar spirtus atau Lampu spirtus adalah lampu pemanas api dengan bahan bakar dari spirtus.
Pada Laboratorium mikrobiologi lampu spirtus mempunyai beberapa fungsi atau kegunaan, antara lain untuk sterilisasi ( memijarkan ose) sebelum inokulasi sample dan mengkondisikan area dalam kondisi aseptis dengan jarak maksimal dari pijaran lampu spirtus 30 cm.
Demikian kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP MTs Kurikulum Merdeka, Buku Siswa Halaman 8 Ayo Cari Aktivitas 1.3:Alat-Alat Laboratorium: corong saring, kaki tiga, kawat kasa, cawan penguap batang pengaduk dan pembakar spiritus! Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain.***
