Network
PORTAL PEKALONGAN - Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD, Perjanjian Linggarjati, Perjanjian Renville, Perjanjian Roem Roijen adalah materi yang akan kita pelajari di artikel ini, pada Pembelajaran 4 Sub Tema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan.
Adik-adik kelas 6, kita akan belajar mengenai Tema 2 kelas 6 halaman 78, 79. Ini kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD, mengenai Perjanjian Linggarjati, Perjanjian Renville, Perjanjian Roem Roijen.
Artikel ini akan mengulas kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD Pembelajaran 4 Sub Tema 2, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, tentang Perjanjian Linggarjati, Perjanjian Renville, Perjanjian Roem Roijen.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 72, 73: Cara Menyesuaikan Diri Cumi-cumi, Walang Sangit, Siput
Contoh kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini, membantu orang tua mendampingi kalian belajar dari rumah.
Jadi, sebelum melihat kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini, alangkah baiknya mencoba mengerjakan sendiri. Dapat juga bertanya kepada orang tua.
Dilansir PORTAL PEKALONGAN dari alumni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Sumarsi, S.Pd.SD, M.Si, guru SD Negeri 3 Kebutuhduwur, berikut pembahasan materi Tema 2 kelas 6 SD halaman 78, 79.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 70, 71: Bagaimana Cara Hyena Mempertahankan Diri
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 78
Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif!
Kamu akan dibagi atas 3 kelompok.
1. Kelompok A akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Linggarjati.
Jawaban:
Perjanjian Linggarjati
1. Apa: Apa yang dibahas dalam teks berjudul "Perjanjian Linggarjati"?
Teks berjudul "Perjanjian Linggarjati" membahas perundingan antara Indonesia dan Belanda di Linggarjati, Jawa Barat.
2. Mengapa: Mengapa Perjanjian Linggarjati menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat Indonesia?
Perjanjian Linggarjati menimbulkan pro dan kontra karena dalam bentuk RIS, Indonesia harus tergabung dalam Commonwealth/Persemakmuran.
3. Siapa: Siapa nama gubernur Belanda yang menyatakan bahwa Belanda tidak terikat lagi dengan Perjanjian Linggarjati?
Gubernur Belanda yang menyatakan bahwa Belanda tidak terikat lagi dengan Perjanjian Linggarjati adalah Jendral H.J. van Mook.
4. Bagaimana: Bagaimana pelaksanaan hasil dari Perjanjian Linggarjati?
Pelaksanaan hasil dari Perjanjian Linggarjati tidak berjalan mulus sehingga pada tanggal 21 Juli 1947, meletuslah Agresi Militer Belanda I.
5. Kapan: Kapan terjadinya Agresi Militer Belanda I?
Agresi Militer Belanda I terjadi pada tanggal 21 Juli 1947.
6. Di mana: Di mana lokasi berlangsungnya perjanjian Linggarjati?
Perjanjian Linggarjati antara Indonesia dan Belanda berlangsung di Linggarjati, Jawa Barat.
2. Kelompok B akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Renville.
Jawaban:
Perjanjian Renville
1. Apa: Apa yang dibahas dalam teks berjudul "Perjanjian Renville"?
Teks berjudul "Perjanjian Renville" membahas perundingan antara Indonesia dan Belanda di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville), yang berlabuh di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta.
2. Mengapa: Mengapa perlu dilakukan Perjanjian Renville?
Perjanjian Renville penting dilakukan untuk mengetahui batas wilayah Indonesia dan Belanda di tanah air.
3. Siapa: Siapa nama pemimpin delegasi Indonesia dalam Perjanjian Renville?
Pemimpin delegasi Indonesia dalam Perjanjian Renville bernama Amir Syarifuddin.
4. Bagaimana: Bagaimana keputusan Belanda terkait wilayah Indonesia dalam Perjanjian Renville?
Berdasarkan hasil dari Perjanjian Renville, Belanda hanya mengakui Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Sumatera sebagai bagian wilayah Republik Indonesia.
5. Kapan: Kapan proses penandatanganan Perjanjian Renville?
Perjanjian Renville ditandatangani pada tanggal 17 Januari 1948.
6. Di mana: Di mana lokasi penandatanganan Perjanjian Renville?
Penandatanganan Perjanjian Renville dilakukan di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville), yang berlabuh di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 66: Peta Pikiran Pertempuran Ambarawa
3. Kelompok C akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Roem Roijen.
Jawaban:
Perjanjian Roem Roijen
1) Apa: Apa yang dibahas dalam teks berjudul "Perjanjian Roem Roijen"?
Teks berjudul "Perjanjian Roem Roijen" membahas perundingan antara Mohammad Roem dan Herman van Roijen di Hotel Des Indes, Jakarta.
2) Mengapa: Mengapa Mohammad Roem dan Herman van Roijen melakukan Perjanjian Roem Roijen?
Mohammad Roem dan Herman van Roijen melakukan Perjanjian Roem Roijen untuk menyelesaikan beberapa masalah mengenai kemerdekaan Indonesia sebelum KMB di Den Haag.
3) Siapa: Siapa nama kedua pemimpin delegasi yang melaksanakan Perjanjian Roem Roijen?
Kedua pemimpin delegasi dalam Perjanjian Roem Roijen bernama Mohammad Roem dan Herman van Roijen.
4) Bagaimana: Bagaimana keputusan Perjanjian Roem Roijen terhadap Pemerintah Republik Indonesia.
Berdasarkan hasil keputusan Perjanjian Roem Roijen, Pemerintah Republik Indonesia dikembalikan ke Yogyakarta.
5) Kapan: Kapan proses penandatanganan Perjanjian Roem Roijen?
Perjanjian Roem Roijen ditandatangani pada tanggal 7 Mei 1949.
6. Di mana: Di mana lokasi penandatanganan Perjanjian Roem Roijen?
Penandatanganan Perjanjian Roem Roijen dilakukan di Hotel Des Indes, Jakarta.
Presentasikan peta pikiran yang telah kamu buat di depan kelas!
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 66, 67, 68, 70, 71, 72, 73: Pertempuran Ambarawa
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 79
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu dan kelompokmu telah merancang naskah drama tentang makna dan manfaat persatuan dan kesatuan.
Apa makna persatuan dan kesatuan menurut pendapatmu?
Jawaban:
Menurutku, persatuan dan kesatuan merupakan salah satu upaya menerima segala perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan sikap menjaga persatuan dan kesatuan, maka perbedaan menjadikan masyarakat bekerja sama, rukun, dan belajar kebudayaan yang berbeda.
Apa contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Jawaban:
Contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan ditunjukkan dalam kegiatan peringatan HUT Kemerdekaan RI. Seluruh warga yang memiliki perbedaan fisik, agama, suku, dan usia saling bersatu sebagai panitia untuk mendukung suksesnya acara. Para peserta lomba peringatan HUT Kemerdekaan RI juga saling bersatu untuk memeriahkan acara.
Apa manfaat dari persatuan dan kesatuan?
Jawaban:
Manfaat persatuan dan kesatuan yaitu tercipta kehidupan yang damai dan tenteram, tercipta kerukunan dalam hidup bermasyarakat, menambah wawasan dengan mempelajari kebudayaan baru, dan berpotensi mendapatkan bantuan ketika mengalami masalah.
Adik-adik, itulah contoh kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 78, 79. Selamat belajar!
Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain.
Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak.
Portal Pekalongan tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD mengenai Perjanjian Linggarjati, Perjanjian Renville, Perjanjian Roem Roijen, adalah materi yang dipelajari pada Pembelajaran 4 Sub Tema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud 2018.***
