Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 199, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi. Jelaskan pengaruh mencairnya es kutub terhadap Indonesia?
Penyusunan pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 199, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi, ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 199, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Sehingga nantinya, pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 199, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi, ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10, Halaman 199: Ayo Cek Pemahaman, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi
Inilah pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 199, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi.Jelaskan pengaruh mencairnya es kutub terhadap Indonesia?
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
Kalian telah membaca fakta bahwa es kutub telah banyak mencair. Mengapa informasi tersebut menjadi sangat penting bagi kita? Jelaskan pengaruh mencairnya es kutub terhadap Indonesia. Lengkapi penjelasan Kalian dengan data dan fakta yang Kalian dapatkan dari sumber yang relevan.
Jawab:
1. Dampak pencairan es di kutub bagi Indonesia adalah banyaknya daratan-daratan yang hilang, sering terjadi banjir rob di daerah pesisir pantai, terganggunya ekosistem laut, dan lain-lain.
