Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi.
Penyusunan pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi , ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Sehingga nantinya, pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi, ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Inilah pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi. .
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa itu bencana hidrometeorologi? Berdasarkan cuplikan berita di atas, uraikanlah jumlah bencana yang termasuk ke dalam kategori bencana hidrometeorologi yang telah terjadi di awal tahun 2021.
Jawab: Bencana hidrometeorologi adalah bencana yang dampaknya disebabkan oleh kondisi cuaca dan iklim dengan berbagai parameter, seperti peningkatan curah hujan, penurunan curah hujan, suhu ekstrem, cuaca ekstrem seperti hujan lebat yang disertai angin kencang serta kilat atau petir, dan lain sebagainya. Jumlah bencana yang termasuk dalam kategori bencana hidrometeorologi adalah 227 kejadian banjir, 66 kejadian puting beliung, 60 kejadian tanah longsor, serta 4 kejadian kebakaran hutan dan lahan.
2. Perhatikanlah Gambar 8.15, terdapat grafik kejadian banjir dari tahun 2008 hingga Januari 2021 di Indonesia. Menurut Kalian, adakah hubungan antara grafik pada Gambar 8.15 dengan grafik pada Gambar 8.14? Jelaskanlah jawaban Kalian didukung dengan teori dan data terkait yang Kalian dapatkan dari sumber terpercaya.
Jawab: Pada tahun 2016, terlihat bahwa terjadi peningkatan suhu dari suhu yang sangat tajam berbanding lurus dengan banyaknya peristiwa banjir yang sedikit, yaitu 72 kejadian banjir.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10, Halaman 199: Jelaskan Pengaruh Mencairnya Es Kutub Terhadap Indonesia?
Demikian pembahasan soal IPA Kelas 10, halaman 201, Ayo Cek Pemahaman, Kurikulum Merdeka: Bab 8, Pemanasan Global: Konsep dan Solusi. .
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***
