Network
PORTAL PEKALONGAN - Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD, Pertempuran Ambarawa adalah materi yang akan kita pelajari di artikel ini, pada Pembelajaran 3 Sub Tema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan.
Adik-adik kelas 6, kita akan belajar mengenai Tema 2 kelas 6 halaman 66, 67, 68, 70, 71, 72, 73. Ini kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD, mengenai Pertempuran Ambarawa.
Artikel ini akan mengulas kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD Pembelajaran 3 Sub Tema 2, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, tentang Pertempuran Ambarawa.
Contoh kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini, membantu orang tua mendampingi kalian belajar dari rumah.
Jadi, sebelum melihat kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini, alangkah baiknya mencoba mengerjakan sendiri. Dapat juga bertanya kepada orang tua.
Dilansir PORTAL PEKALONGAN dari alumni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Sumarsi, S.Pd.SD, M.Si, guru SD Negeri 3 Kebutuhduwur, berikut pembahasan materi Tema 2 kelas 6 SD halaman 66, 67, 68, 70, 71, 72, 73.
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 66
Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif!
Jawaban:
Pertempuran Ambarawa
1. Apa: Apa yang dibahas dalam bacaan berjudul "Pertempuran Ambarawa"?
Bacaan berjudul "Pertempuran Ambarawa" membahas pertempuran yang terjadi di Ambarawa pada 12-15 Desember 1945.
2. Mengapa: Mengapa pihak Indonesia marah ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang?
Pihak Indonesia marah ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang karena mereka tidak hanya membebaskan para tawanan tentara Belanda, melainkan juga mempersenjatai para tawanan tersebut.
3. Siapa: Siapa yang memimpin Pertempuran Ambarawa?
Pertempuran Ambarawa dipimpin oleh Kolonel Soedirman .
4. Bagaimana: Bagaimana cara yang dilakukan Kolonel Soedirman dalam memimpin Pertempuran Ambarawa dan melawan sekutu?
Kolonel Soedirman memimpin Pertempuran Ambarawa menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkap dari kedua sisi, sehingga musuh benar-benar terkurung.
5. Kapan: Kapan Pertempuran Ambarawa terjadi?
Pertempuran Ambarawa terjadi pada 12-15 Desember 1945.
6. Di mana: Di mana Pertempuran Ambarawa terjadi?
Pertempuran Ambarawa terjadi di Ambarawa.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 53, 54, 55: Apa Saja Perbedaan yang Kamu Temukan
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 67
Tukarkan peta pikiran yang telah kamu buat dengan salah seorang teman!
Mintalah teman tersebut memberikan komentar tentang setiap kalimat yang kamu tuliskan. Apakah kalimat tersebut sudah memenuhi kriteria kalimat efektif? Mintalah teman tersebut menuliskan komentarnya di kolom yang telah disediakan.
Jawaban:
(Jawaban disesuaikan masing-masing siswa)
Baca kembali teks Pertempuran Ambarawa dan peta pikiran yang sudah kamu buat, kemudian jawab pertanyaan berikut!
1. Apa saja upaya yang dilakukan oleh rakyat di Ambarawa untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia? Jelaskan!
Jawaban:
Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia yang dilakukan oleh rakyat di Ambarawa adalah melalui kerja sama dan saling bersatu untuk mengusir sekutu yang hendak kembali menjajah tanah air.
2. Bagaimana pendapatmu tentang upaya-upaya yang telah dilakukan?
Jawaban:
Menurut pendapatku, upaya yang dilakukan oleh rakyat di Ambarawa untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia patut ditiru oleh rakyat di daerah lain. Dalam menghadapi musuh, seluruh rakyat harus bersatu agar bisa memenangkan pertempuran.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 50: Ciri-Ciri Khusus Hewan
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 68
3. Bagaimana pendapatmu tentang sikap tentara NICA yang melanggar kesepakatan?
Jawaban:
Menurut pendapatku, NICA tidak seharusnya melanggar kesepakatan yang telah dibuat. Melanggar kesepakatan menunjukkan bahwa pihak tersebut tidak bisa menjalankan tanggung jawab dengan baik sehingga merugikan pihak lain yaitu Indonesia.
4. Bagaimana pendapatmu tentang taktik gelar supit urang?
Jawaban:
Menurut pendapatku, taktik gelar supit urang merupakan nama yang cukup unik dan mengandung maksud gerakan yang sangat kreatif. Berkat kreativitas pasukan Kolonel Soedirman, Ambarawa dapat memperoleh kemenangan dari sekutu.
5. Sikap apa yang dapat kamu pelajari dari para pahlawan yang berjuang di Ambarawa?
Jawaban:
Sikap yang dapat aku pelajari dari para pahlawan yang berjuang di Ambarawa adalah semangat pantang menyerah untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Selain itu, sikap kerja sama dan bersatu juga menjadi sikap yang patut untuk ditiru.
6. Bagaimana kamu dapat menerapkan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmu sehari-hari? Berikan contoh!
Jawaban:
Sikap bersatu dan bekerja sama dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, ketika mengikuti kerja bakti, kita harus bekerja sama, bersatu, dan saling membantu agar pekerjaan lebih mudah dan cepat selesai.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 48, 49: Ciri-Ciri dan Habitat Ayam, Bebek, Ikan, Cecak
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 70
Bagaimana cara Hyena mempertahankan diri dan wilayahnya?
Jawaban:
Hyena dapat mempertahankan diri dan wilayahnya dengan cara memanggil rekan mereka. Hyena akan mengusir hewan lain yang masuk ke wilayahnya dengan cara bergerombol.
Apa perbedaan Hyena dengan hewan lainnya dalam mengatasi masalah?
Jawaban:
Hyena mempelajari cara untuk mengatasi masalah dari kesalahan dan percobaan. Selain itu, meskipun banyak hewan lain yang melakukan metode seperti yang dilakukan Hyena, namun Hyena lebih cepat melakukannya daripada hewan lain.
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 71
Tulis kesimpulanmu tentang bacaan tersebut!
Jawaban:
Hyena adalah hewan terpintar karena binatang tersebut dapat mengatasi masalah secara naluri dan juga dapat berhitung. Hyena memiliki beberapa keistimewaan, salah satunya yaitu dapat mempertahankan diri dan wilayahnya serta mempelajari cara untuk mengatasi masalah dari kesalahan dan percobaan. Meskipun banyak hewan lain yang melakukan metode seperti yang dilakukan Hyena, namun Hyena lebih cepat melakukannya daripada hewan lain. Oleh karena itu, kemungkinan NASA dapat menggunakan Hyena sebagai penelitian ke luar angkasa.
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 72
Sekarang, ayo cari tahu bagaimana hewan berikut menyesuaikan diri!
Jawaban:
1. Cumi-cumi
Cara adaptasi atau menyesuaikan diri cumi-cumi adalah menggunakan cairan tinta hitam yang dimilikinya. Cumi-cumi akan menyemprotkan cairan tinta berwarna hitam ketika dirinya merasa terancam. Hal tersebut dilakukan untuk mengecoh pemangsa atau lawannya.
Adaptasi yang dilakukan cumi-cumi merupakan adaptasi tingkah laku.
2. Walang Sangit
Cara adaptasi atau menyesuaikan diri walang sangit adalah dengan mengeluarkan bau sangit dari tubuhnya. Hal tersebut dilakukan untuk melindungi diri dari pemangsa.
Adaptasi yang dilakukan walang sangit merupakan adaptasi tingkah laku.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 45: Pertempuran Surabaya
Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 73
3. Siput
Cara adaptasi atau menyesuaikan diri siput yaitu dengan masuk ke dalam cangkang atau rumahnya. Hal tersebut dilakukan untuk melindungi diri dari gangguan serta pemangsa.
Adaptasi yang dilakukan siput merupakan adaptasi tingkah laku.
Tulis kesimpulanmu tentang cara hewan beradaptasi pada diagram berikut.
Jawaban:
Cara Hewan Beradaptasi atau Menyesuaikan Diri
Cumi-cumi: mengeluarkan cairan tinta berwarna hitam
Walang sangit: mengeluarkan bau sangit dari tubuhnya
Cecak: memutuskan ekornya
Siput: masuk ke dalam cangkangnya
Bunglon: mengubah warna kulitnya sesuai tempatnya
Trenggiling: menggulung tubuhnya menyerupai spiral
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 45, 46, 48, 49, 50: Peta Pikiran Pertempuran Surabaya
Adik-adik, itulah contoh kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD halaman 66, 67, 68, 70, 71, 72, 73. Selamat belajar!
Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain.
Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak.
Portal Pekalongan tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD mengenai Pertempuran Ambarawa, adalah materi yang dipelajari pada Pembelajaran 3 Sub Tema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud 2018.***
