Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah 15 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Pilgan dan Essay, dan kunci jawaban Topik Materi Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan? Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif.
Penyusunan 15 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Pilgan dan Essay, dan kunci jawaban Topik Materi Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan? Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku IPAS kelas 5 SD MI terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, 15 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Pilgan dan Essay, dan kunci jawaban Topik Materi Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan? Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas IPAS dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
15 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Pilgan dan Essay, dan kunci jawaban Topik Materi Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan? Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan?
A. Soal Pilihan Ganda
Soal 1:
Benda apa yang dapat ditarik oleh magnet?
A. Semua jenis benda
B. Benda-benda yang mengandung logam
C. Benda-benda yang berwarna cerah
D. Benda-benda yang berbau harum
Jawaban: B. Benda-benda yang mengandung logam
Soal 2:
Apa yang dimaksud dengan magnet?
A. Suatu benda yang bisa terbang
B. Suatu logam yang bisa mencair
C. Suatu logam yang memiliki kemampuan menarik besi lainnya
D. Suatu jenis tumbuhan
Jawaban: C. Suatu logam yang memiliki kemampuan menarik besi lainnya
Soal 3:
Mengapa hanya benda-benda yang mengandung logam yang dapat ditarik oleh magnet?
A. Karena logam memiliki warna yang bagus
B. Karena logam adalah bahan yang murah
C. Karena logam mengandung unsur besi yang bisa ditarik oleh magnet
D. Karena logam memiliki bentuk yang unik
Jawaban: C. Karena logam mengandung unsur besi yang bisa ditarik oleh magnet
Soal 4:
Di bawah ini benda apa yang tidak dapat ditarik oleh magnet?
A. Klip kertas
B. Jarum
C. Biji-bijian
D. Klip besi
Jawaban : A. Klip kertas
Soal 5:
Apa yang dapat kita simpulkan tentang sifat magnet?
A. Semua benda dapat ditarik oleh magnet
B. Hanya benda-benda yang berwarna cerah yang dapat ditarik oleh magnet
C. Magnet hanya dapat menarik benda-benda yang mengandung logam, seperti besi.
D. Semua benda dapat ditarik oleh magnet jika kita mencobanya dengan keras
Jawaban : C. Magnet hanya dapat menarik benda-benda yang mengandung logam, seperti besi.
Soal 6:
Di bagian manakah kekuatan magnet paling besar?
A. Di bagian tengah magnet
B. Di bagian ujung magnet
C. Di seluruh permukaan magnet
D. Kekuatan magnet tidak terlihat dalam percobaan
Jawaban: B. Di bagian ujung magnet
Soal 7:
Apa yang terjadi saat magnet ditempatkan di dekat serbuk pasir atau besi?
A. Magnet tidak berpengaruh pada serbuk pasir atau besi
B. Serbuk pasir atau besi akan tertolak oleh magnet
C. Serbuk pasir atau besi akan ditarik oleh magnet
D. Serbuk pasir atau besi akan meleleh
Jawaban : C. Serbuk pasir atau besi akan ditarik oleh magnet
Soal 8:
Apa manfaat mengetahui bahwa kekuatan magnet paling besar terdapat di bagian ujungnya?
A. Untuk membuat magnet menjadi lebih lemah
B. Untuk menjaga magnet agar tidak rusak
C. Untuk mengatur penggunaan magnet dengan lebih efektif
D. Tidak ada manfaatnya
Jawaban : C. Untuk mengatur penggunaan magnet dengan lebih efektif
Soal 9:
Mengapa magnet pada bagian ujung menarik lebih banyak serbuk pasir/besi dibandingkan dengan yang ada di bagian tengah magnet?
A. Karena magnet pada bagian tengah lebih kuat
B. Karena magnet pada bagian tengah lebih besar
C. Karena kekuatan magnet paling besar terdapat di bagian ujungnya
D. Karena magnet pada bagian tengah lebih panas
Jawaban : C. Karena kekuatan magnet paling besar terdapat di bagian ujungnya
Soal 10:
Manfaat apa yang diberikan oleh gaya medan magnet dalam pengeras suara yang ada di ponsel pintar atau televisi?
A. Membuat gambar menjadi lebih jernih
B. Meningkatkan daya tahan perangkat
C. Menghasilkan suara yang lebih keras
D. Menyimpan data lebih efisien
Jawaban : C. Menghasilkan suara yang lebih keras
B. SOAL ESSAY
Soal 1:
Jelaskan apa yang dimaksud dengan gaya magnet. Bagaimana gaya magnet memengaruhi benda-benda di sekitarnya?
Jawaban 1:
Gaya magnet adalah gaya tarik atau gaya tolak yang dihasilkan oleh medan magnet. Medan magnet ini dapat memengaruhi benda-benda logam di sekitarnya. Ketika sebuah benda logam berada dalam medan magnet, ia akan merasakan gaya tarik atau gaya tolak sesuai dengan kutub magnet yang berdekatan.
Soal 2:
Apa yang dimaksud dengan kutub Utara dan kutub Selatan pada sebuah magnet? Mengapa magnet memiliki dua kutub?
Jawaban 2:
Kutub Utara dan kutub Selatan adalah dua kutub yang dimiliki oleh setiap magnet. Kutub Utara adalah kutub magnet yang menunjuk ke arah Kutub Utara Bumi, sementara kutub Selatan adalah kutub yang menunjuk ke arah Kutub Selatan Bumi. Magnet memiliki dua kutub karena medan magnet yang dihasilkan oleh magnet tersebut bersifat dua kutub, dan setiap kutub memiliki gaya tarik atau tolak yang berlawanan.
Soal 3:
Jelaskan bagaimana dua magnet dengan kutub yang sejenis atau berbeda jenis berinteraksi satu sama lain. Apa yang terjadi ketika dua magnet didekatkan?
Jawaban 3:
Ketika dua magnet dengan kutub yang sejenis (misalnya, dua kutub Utara) didekatkan, mereka akan saling tolak-menolak. Sebaliknya, ketika dua magnet dengan kutub yang berbeda jenis (misalnya, satu kutub Utara dan satu kutub Selatan) didekatkan, mereka akan saling tarik-menarik. Ini mengikuti prinsip bahwa kutub yang berlawanan akan saling tarik-menarik, sementara kutub yang sejenis akan tolak-menolak.
Soal 4:
Bagaimana penggunaan magnet dapat memudahkan teknologi modern, seperti dalam perangkat elektronik atau transportasi?
Jawaban 4:
Penggunaan magnet dalam teknologi modern, seperti perangkat elektronik dan transportasi, memberikan beberapa manfaat, seperti:
- Penghasilan Suara Berkualitas: Dalam pengeras suara dan headphone, magnet membantu menghasilkan suara yang berkualitas tinggi, memberikan pengalaman audio yang lebih baik bagi pengguna.
- Kelistrikan Kendaraan: Dalam kendaraan, magnet digunakan dalam dinamo dan motor listrik untuk menggerakkan kendaraan, menghasilkan tenaga listrik, dan mengoperasikan berbagai komponen elektronik.
- Transportasi Cepat: Dalam kereta cepat dan trem magnetik, magnet digunakan untuk menggerakkan kendaraan di atas rel tanpa gesekan, sehingga dapat mencapai kecepatan tinggi dengan efisiensi tinggi.
- Penyimpanan Data: Dalam perangkat penyimpanan data seperti hard drive dan SSD, magnet digunakan untuk menyimpan dan membaca informasi dengan cepat.
Penggunaan magnet dalam teknologi modern telah memungkinkan perangkat dan sistem yang lebih efisien dan berkinerja tinggi.
Soal 5: Bagaimana magnet diciptakan? Gambarkan langkah-langkah utama dalam proses pembuatan magnet.
Jawaban 5: Magnet dapat diciptakan melalui dua cara utama: magnetisasi oleh gesekan dan magnetisasi oleh arus listrik. Berikut adalah langkah-langkah utama dalam proses pembuatan magnet:
Magnetisasi oleh Gesekan:
1) Pilih batang besi atau paku yang akan dijadikan magnet sementara.
2) Ambil sebuah magnet permanen yang sudah ada, misalnya, magnet kulkas.
3) Gosokkan salah satu ujung magnet permanen tersebut pada satu ujung batang besi atau paku. Gosokkan dalam satu arah dengan gerakan yang konsisten.
4) Lakukan gosokan beberapa kali untuk memastikan bahwa medan magnet dari magnet permanen tersebut ditransfer ke batang besi atau paku.
5) Setelah proses gesekan selesai, batang besi atau paku akan memiliki medan magnet sementara yang dapat menarik benda-benda logam.
Magnetisasi oleh Arus Listrik:
1) Persiapkan sebuah kawat yang memiliki isolasi listrik pada sebagian besar panjangnya, kecuali pada ujung-ujungnya.
2) Bungkus kawat tersebut beberapa kali di sekitar batang besi atau paku. Pastikan kawat terlilit rapat dan tidak ada bagian yang terlepas.
3) Sambungkan ujung-ujung kawat yang tidak berisolasi ke sumber arus listrik, seperti baterai.
4) Hidupkan arus listrik sehingga arus mengalir melalui kawat yang melilit batang besi atau paku.
5) Medan magnet akan tercipta di sekitar batang besi atau paku akibat aliran arus listrik. Batang besi atau paku akan menjadi magnet sementara selama arus mengalir.
Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, kita dapat membuat magnet sementara yang dapat digunakan untuk berbagai aplikasi. Penting untuk diingat bahwa magnet sementara ini tidak memiliki kekuatan permanen seperti magnet permanen yang dibuat secara khusus.
Demikian 15 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Pilgan dan Essay, dan kunci jawaban Topik Materi Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan? Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***
