Network
PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP, Buku Siswa Halaman 69-70, Uji Kompetensi.
Penyusunan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP, Buku Siswa Halaman 69-70 Uji Kompetensi ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 69-70, Uji Kompetensi ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP, Buku Siswa Halaman 69-70, Uji Kompetensi ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP MTS, Halaman 66,67,68,69, Uji Kompetensi!
Uji Kompetensi
B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!
1. Perhatikan gambar ketiga jenis otot manusia berikut ini
Jelaskan nama masing-masing otot tersebut dan lokasinya dalam tubuh manusia, serta sebutkan satu (1) ciri yang nampak dari otot tersebut!
Jawab:
a) Nama otot: otot rangka, lokasi otot: melekat pada tulang, sehingga tulang dapat bergerak, ciri-ciri: memiliki garis-garis melintang, sehingga otot ini disebut dengan otot lurik.
b) Nama otot: otot jantung, lokasi otot: jantung, ciri-ciri: memiliki garis-garis seperti otot rangka.
c) Nama otot: otot polos, lokasi otot: organ dalam manusia (dinding lambung, usus halus, rahim, dll.), ciri-ciri: tidak bergaris-garis, berbentuk gelendong.
2. Mengapa kita dianjurkan untuk berjemur pada pagi hari?
Jawab:
Berjemur di bawah matahari pagi dapat membantu tubuh untuk mengubah provitamin D yang terdapat pada jaringan kulit menjadi vitamin D yang diperlukan tubuh dalam proses pengerasan tulang.
3. Jelaskan perbedaan prinsip gerak yang dilakukan oleh burung, ikan, dan kuda berdasarkan bentuk tubuhnya!
Jawab:
Burung memiliki otot sayap yang kuat dan rangka yang ringan untuk memudahkan saat terbang. Ikan memiliki bentuk stream line untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air. Ikan juga memiliki sirip yang memudahkan untuk melakukan manuver di dalam air. Kuda memiliki otot dan rangka yang kuat untuk berlari di darat.
4. Perhatikan gambar grafik berikut ini!
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA kelas 9 SMP Halaman 104: Tahap Metamorfosis Sempurna pada Hewan
Berdasarkan gambar di atas,
a. Apa yang terjadi pada kecepatan mobil yang berada pada jarak di antara 2,6 km sampai 2,8 km?
Jawab:
Mobil pada posisi 2,6 km- 2,8 km mengalami pertambahan kecepatan atau mengalami percepatan.
b. Manakah dari gambar A, B, C, D, dan E berikut yang menunjukkan lintasan gerak mobil balap yang terekam pada grafik di atas?
Jawab:
gambar A
Pada posisi nol km sampai 0,3 km mobil mengalami penurunan kecepatan, setelah itu mengalami pertambahan kecepatan. Dari 0,6- 1,0 km mobil bergerak dengan kecepatan tetap. Selanjutnya mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 1,3 km. Kemudian naik lagi kecepatannya sampai pada posisi 1,7 km, dan selanjutnya bergerak dengan kecepatan tetap sampai pada posisi 2,3 km. Mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 2,6 km. Dari 2,6- 2,8 mengalami peningkatan kecepatan setelah itu mobil bergerak dengan kecepatan tetap, dengan besar kecepatan sama dengan kecepatan awal.
5. Perhatikan gambar di bawah ini
Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP/MTs, Kemendikbud
Seorang peloncat dengan berat w menekan tanah di bawahnya dengan gaya yang besarnya F dan sebagai hasilnya ia melambung ke udara. a. Berapakah besar gaya yang dikerjakan tanah (F´) terhadap peloncat? Apakah F´=w, F´>w, atau F´F, atau F´.
Jawab:
Lebih besar dari w dan sama dengan F, karena peloncat harus mampu mengimbangi gaya beratnya namun gaya tekan pada tanah nilainya sama dengan gaya yang diberikan tanah kepada peloncat (gaya aksi reaksi).
Demikian kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP, Buku Siswa Halaman 69-70: Uji Kompetensi.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***
