Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 177, 178 Semester Genap: Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah

- 14 Januari 2023, 22:18 WIB
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 177, 178 Semester Genap: Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 177, 178 Semester Genap: Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah /Pexels/Andrea Piacquadio/


PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP MTs, Buku Siswa Halaman 177, 178 Semester Genap, Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah.


Penyusunan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP MTS, Buku Siswa Halaman 177, 178 Semester Genap Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 9 SMP terbitan Kementerian Pendidkan dan Kebudayaan (Kemendikbud).


Kali ini, kunci jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 177, 178 Semester Genap, Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).


Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP MTs, Buku Siswa Halaman 177, 178 Semester Genap, Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 176 Semester Genap: Ayo Kita Diskusikan

Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah

Ayo, Kita Lakukan

Pada aktivitas ini kamu akan melakukan percobaan untuk mengetahui komponen-komponen penyusun tanah. Lakukanlah aktivitas ini bersama teman satu kelompokmu!

Apa yang kamu perlukan?

1. 3 buah kantong plastik
2. 3 lembar koran atau kertas bekas
3. 1 buah kaca pembesar

Apa yang harus kamu lakukan?

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang.
2. Ambillah tanah sebanyak 1 – 2 sekop. Kamu harus mengambil tanah dari tiga tempat yang berbeda. Hal yang harus kamu perhatikan pada saat mengambil tanah adalah kamu harus mengambil tanah dengan menancapkan sekop cukup dalam, sehingga tanah yang terambil tidak hanya tanah permukaan saja. Apabila pada tanah tersebut terdapat tumbuhan yang tumbuh atau ada hewan yang hidup di sana, maka sertakan pula tumbuhan dan hewan tersebut.
3. Masukkan tiap-tiap tanah pada kantong plastik yang berbeda.
4. Berilah label untuk tiap-tiap tanah yang diambil dari tempat berbeda.
5. Letakkan tanah yang telah kamu ambil di atas koran atau kertas bekas.
6. Amatilah apa saja yang terdapat pada tiap-tiap tanah tersebut.
7. Tuliskan hasil pengamatanmu pada Tabel 9.4!

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 173, 174, 175 Semester Genap: Peran Tumbuhan dalam Mencegah Erosi

Apa yang perlu kamu diskusikan?

1. Apa sajakah komponen tanah yang kamu temukan selain tumbuh-tumbuhan dan hewan?
Jawab:
Komponen tanah yang ditemukan: batuan, tanah, air, rongga udara, makhluk hidup (organisme tanah), dan rumput/tumbuhan. Apabila beberapa komponen tanah, seperti air atau udara sulit teramati, guru mengarahkan peserta didik untuk melakukan kegiatan penyelidikan lebih lanjut. Guru dapat menggali kreativitas peserta didik untuk membuktikan adanya udara dalam tanah. Adanya udara dalam tanah dapat dibuktikan secara sederhana yakni dengan memasukkan bongkahan tanah ke dalam air. Adanya udara dalam tanah ditunjukkan dengan munculnya gelembung-gelembung udara dalam air.

2. Apakah kamu dapat menemukan batuan atau kerikil, daun-daun yang lapuk, atau air? Jika “ya” tanah dari manakah yang mengandung komponen-komponen tersebut?
Jawab:
Apabila pada tanah terdapat batuan, kerikil, daun yang lapuk, atau air, biasanya tanah diperoleh dari kebun yang cukup banyak terdapat tumbuhannya, atau dapat berasal dari tanah di sekitar sawah.

3. Menurut pendapatmu, apakah tempat pengambilan tanah atau jenis tanah memengaruhi komponen-komponen yang terkandung di dalamnya? Jelaskan alasanmu!
Jawab:
Tempat pengambilan tanah memengaruhi komponen-komponen yang terdapat di dalamnya karena setiap tempat memiliki karakteristik makhluk hidup yang berada di atas atau di dalamnya. Keberadaan makhluk hidup di dalam tanah sesuai dengan jenis tanah pada kawasan tersebut, karena jenis tanah dapat mendukung keberadaan makhluk hidup di dalamnya.

4. Berdasarkan aktivitas pengamatan yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawab:
Kesimpulan: komponen tanah terdiri atas batuan, udara, air, dan makhluk hidup.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 170 Semester Genap: Ayo Kita Pikirkan

Demikian kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP MTs, Halaman 177, 178 Semester Genap, Aktivitas 9.5 Mengidentifikasi Komponen Penyusun Tanah.

Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***

 

 

 

 

Editor: Leni Nurindah Lailatul Fitriana

Sumber: Buku IPA Kelas 9 SMP MTS, Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x