Pembahasan Soal IPA Kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 Semester 2, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu

- 18 Februari 2023, 12:41 WIB
Pembahasan Soal IPA Kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 Semester 2, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu
Pembahasan Soal IPA Kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 Semester 2, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu /Pexels Greta/


PORTAL PEKALONGAN - Berikut ini adalah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 semester 2, latihan soal terpadu, Kurikulum Merdeka.

Penyusunan pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 semester 2, latihan soal terpadu, Kurikulum Merdeka, ini dilansir Portalpekalongan.com dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA MA terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).

Kali ini, pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 semester 2, latihan soal terpadu, Kurikulum Merdeka, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).

Sehingga nantinya, pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 semester 2, latihan soal terpadu, Kurikulum Merdeka, ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.


Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA, Halaman 218-220 semester 2, latihan soal terpadu, Kurikulum Merdeka.

Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10 SMA MA, Halaman 216-217 Semester 2, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu

Latihan Soal Terpadu

Soal D
Soal diadaptasi dari sumber: UNESCO International Science, Technology & Environmental Education Newsletter, Section from an article entitled ‘The Chemistry of Atmospheric policy’, Vol. XXII, No. 2, 1997 Bacalah artikel berikut.
Atmosfer adalah samudra udara dan sumberdaya alam yang berharga untuk kehidupan di bumi. Sayangnya aktivitas manusia baik untuk kepentingan nasional maupun pribadi menyebabkan kerusakan atmosfer yaitu penipisan lapisan ozon sebagai perisai pelindung bagi kehidupan di Bumi.

Molekul ozon terdiri dari tiga atom oksigen sedangkan molekul oksigen yang terdiri dari dua atom oksigen. Jumlah molekul ozon lebih sedikit dari molekul oksigen. Setiap sejuta molekul udara hanya terdapat sepuluh molekul ozon. Kendati demikian selama hampir satu miliar tahun, kehadiran molekul ozon di atmosfer telah berperan penting dalam menjaga kehidupan di Bumi. Bergantung pada lokasinya, ozon dapat melindungi atau bahkan membahayakan kehidupan di Bumi. Molekul ozon di troposfer (hingga 10 kilometer di atas permukaan bumi) adalah ozon yang “berbahaya”. Ozon “berbahaya” ini dapat merusak jaringan paru-paru dan tumbuhan. Tapi sekitar 90 persen ozon yang ditemukan di stratosfer (antara 10 dan 40 kilometer di atas permukaan bumi) adalah ozon yang "baik". Ozon “baik” ini berperan menguntungkan karena menyerap ultraviolet (UV B) yang berbahaya dari radiasi sinar matahari.

Tanpa lapisan ozon yang menguntungkan ini, manusia akan lebih mudah terserang penyakit tertentu. Pada dekade terakhir jumlah molekul ozon telah menurun. Pada tahun 1974-1987 para ilmuan menduga bahwa klorofluorokarbon (CFC) adalah penyebabnya. Pada September 1987 para diplomat dari seluruh dunia bertemu di Montreal (Kanada) dan mereka setuju untuk menetapkan batasan tajam penggunaan CFC bagi aktivitas industri, kantor, dan rumah tangga.

Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10 SMA MA, Halaman 214-216 Semester 2, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu

Halaman:

Editor: Leni Nurindah Lailatul Fitriana

Sumber: Buku IPA Kelas 10 SMA, Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah